盛飛宇一轉(zhuǎn)班，我原本以為可以松口氣。

他去了二班，成了周老師眼中的“狀元苗子”。

周蕊當(dāng)著辦公室所有人夸：“盛同學(xué)規(guī)矩、懂事、有擔(dān)當(dāng)，還很講公平正義。”

我冷笑。

她遲早知道“講公平”的盛飛宇有多恐怖。

果然，還不到一周，盛飛宇就惹出了事端。

那天我正給特定少數(shù)民族學(xué)生的加分資料核實(shí)簽名，辦公室的門“砰”一聲被撞開。

周老師臉色氣得通紅，被氣得眼淚都出來(lái)了，她指著身后盛飛宇幾乎是吼出來(lái)。

“秦致遠(yuǎn)同學(xué)的競(jìng)賽加分是教育部特批的！你憑什么在全校家長(zhǎng)會(huì)上，當(dāng)眾舉報(bào)我違規(guī)操作？”

我一愣，回頭看到盛飛宇正站在辦公室，手里還抱著個(gè)文件夾，臉上滿是正義的表情。

“周老師我只是行使我的權(quán)利?！?/p>

他一臉正義。

“我也是高考考生，我有權(quán)知道身邊人是不是公平競(jìng)爭(zhēng)?！?/p>

周老師氣到緊緊攥著胸口。

“你一句：‘為什么秦致遠(yuǎn)可以憑一場(chǎng)競(jìng)賽直接加五十分？是不是你收了他家好處？’你知道臺(tái)下多少家長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)站起來(lái)說(shuō)要舉報(bào)我？！”

盛飛宇無(wú)所謂地眨了眨眼，絲毫不覺(jué)得自己有問(wèn)題。

“他們情緒激動(dòng)，不代表我有問(wèn)題啊?！?/p>

“你是把我架在火上烤！”

周老師猛地一咳，整個(gè)人捂著胸口，氣得雙手顫抖。

“我?guī)Я耸畮讓酶呷瑥膩?lái)沒(méi)有違規(guī)給任何學(xué)生加過(guò)分！你到底想干什么！”

“我只是想要一個(gè)公平正義?！?/p>

他站起來(lái)，義正詞嚴(yán)。

“你氣急敗壞地兇我，也改變不了你沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)公示秦致遠(yuǎn)加分資格的事實(shí)。既然你講不清楚，我就只能舉報(bào)。”

“我不要聽你解釋，我只要你講公平正義?！?/p>

他說(shuō)這話時(shí)，嘴角還帶著一抹詭異的笑意。

我清楚地看見(jiàn)他眼底一閃而過(guò)的得逞。

周老師氣得坐下，重重嘆了一口氣。

我站在一邊，看著他那張熟悉猙獰的臉，只覺(jué)得渾身發(fā)冷。

我現(xiàn)在完全確定，盛飛宇就是故意的！

他只要在這所學(xué)校，就會(huì)找機(jī)會(huì)讓所有本來(lái)屬于清北苗子的學(xué)生的機(jī)會(huì)被完全破壞！

當(dāng)天晚上他是被周蕊罵到‘哭著’離開辦公室的。

他總擅長(zhǎng)把自己擺在“被傷害”的那一邊，讓所有不知情的人心疼他、護(hù)著他、為他出頭。

可讓我沒(méi)想到的是，第二天早上，全市的新聞?wù)恕?/p>

【滬城一中疑似違規(guī)高考加分，學(xué)生稱遭威脅不許說(shuō)真話】

【高三班主任逼學(xué)生沉默？教育公平遭質(zhì)疑】

新聞里的配音，是那段被剪輯過(guò)的錄音：

“......舉報(bào)有什么用？......教育局給......秦致遠(yuǎn)加分......通過(guò)他的資料，不會(huì)有問(wèn)題的......”

聲音是周老師的，但被剪得面目全非。

我當(dāng)場(chǎng)頭皮發(fā)麻。

這一世，盛飛宇沒(méi)能順利舉報(bào)到教育局，他居然錄音直接發(fā)給了媒體。

我們?nèi)８呷Ｕn。

市教育局立刻派人進(jìn)校，開始審查全體加分資料。

我也被叫去問(wèn)話。

因?yàn)樗谛侣劜稍L里加了一句。

“我以前的班主任詹老師，也違規(guī)給班里的某位同學(xué)加了分。我只是一個(gè)學(xué)生，我只能求助媒體說(shuō)出真相?！?/p>

我看著他在鏡頭前紅著眼睛、聲音發(fā)顫，一副正義感十足的樣子。

“我一直很怕詹老師，他總是訓(xùn)我......還因?yàn)槲遗e報(bào)他違規(guī)補(bǔ)課，多次霸凌冷暴力我，后來(lái)我沒(méi)辦法只能在高考最后一個(gè)月轉(zhuǎn)班.......”