他雙眼猩紅，雙手氣得顫抖。

盛飛宇沒(méi)想到我會(huì)當(dāng)眾對(duì)他發(fā)難。

“我是班長(zhǎng)，我也是在幫助同學(xué)們有好心態(tài)備考。”

“班長(zhǎng)就能翻進(jìn)學(xué)校，在放假時(shí)撬開教室，把所有筆記搬去垃圾桶？”

我氣急，語(yǔ)氣嚴(yán)厲。

“你知道那天有學(xué)生回來(lái)找不到筆記，在教室門口蹲著哭了整整一節(jié)課嗎？有同學(xué)翻垃圾桶把手都割破了，說(shuō)自己完了，說(shuō)自己沒(méi)臉參加高考！”

辦公室瞬間安靜。

盛飛宇眼珠快速轉(zhuǎn)動(dòng)，卻沒(méi)接話。

我站起來(lái)，盯著他那雙憤恨的眼睛，一字一頓。

“盛飛宇，別在我面前裝無(wú)辜正義，你對(duì)同學(xué)指手畫腳、道貌岸然地講什么規(guī)則、公平正義、專家建議，可你從不承擔(dān)后果，你就是自私自利！”

他張口想說(shuō)話，我更快。

“你是高考狀元苗子？那你就閉上嘴去寫好你自己的試卷。別拿一張好成績(jī)的標(biāo)簽，干著背地里霸凌學(xué)生、污蔑老師的事?！?/p>

他被我突然轉(zhuǎn)變的態(tài)度，氣得臉色通紅，最后重重摔門離開。

其他老師沉默片刻，高三教研組組長(zhǎng)看了我一眼，輕聲道。

“詹老師怎么敢和他硬剛，他媽可是市教育局的人。”

我嘆了一口氣，搖了搖頭。

“我再不硬氣一點(diǎn)，他遲早要害了整個(gè)班同學(xué)的人生！”

上一世，盛飛宇扔了全班學(xué)生的筆記，我用了一天一夜從垃圾站把泡水的筆記找回來(lái)一本一本修復(fù)。

最后他哭著說(shuō)自己也不是故意的，以后肯定不會(huì)這么激動(dòng)了。

他哭得可憐，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都覺(jué)得是我小題大做欺負(fù)學(xué)生。

我被他的大道理折磨得是有苦說(shuō)不出。

我在盛飛宇眼里，可能就是個(gè)好拿捏的軟柿子。

可這一世，我可不再忍他了。

盛飛宇哭著摔門出去的瞬間，我腦海徹底被前世的記憶吞噬。

上一世，全校高三家長(zhǎng)會(huì)上。

就因?yàn)槲覄偨o特殊少數(shù)民族學(xué)生填寫了加分資料。

他跑到主席臺(tái)發(fā)言，姿態(tài)高傲地“講公平正義”。

“詹老師，你為什么給同學(xué)走特殊加分通道，是因?yàn)槭杖×舜罅抠V賂嗎？”

他一臉“維護(hù)正義”的表情，臺(tái)下的家長(zhǎng)們嘩然。

我一句話沒(méi)來(lái)得及解釋，，我因此被教育局立案調(diào)查，取消了我的績(jī)效津貼。

最后事情查清楚，那名學(xué)生確實(shí)符合高考加分政策。

可盛飛宇卻只云淡風(fēng)輕地說(shuō)了一句。

“我也不知道她是可以加分的少數(shù)民族，我又沒(méi)看資料，我只是維護(hù)高考的公平正義?！?/p>

他還帶著一副無(wú)辜的表情，嘴角微微揚(yáng)起。

“我也是即將高考的學(xué)生，我有權(quán)利知道別人是不是靠實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)?！?/p>

那天我看著他那張面無(wú)愧色的臉，突然明白，有些人是天生就是壞！

盛飛宇就是那種天生的惡種。

我那時(shí)候內(nèi)心已經(jīng)對(duì)他有所防備了，下定決心和他保持距離。

我想著只要把他安全送進(jìn)考場(chǎng)，結(jié)束最后一個(gè)月高考沖刺的關(guān)鍵時(shí)期，這一切就能結(jié)束了。

可當(dāng)時(shí)高考最后一天，我在教室給學(xué)生們打氣。

盛飛宇主動(dòng)要站在我身邊，說(shuō)著：“我要代表班干部鼓勵(lì)同學(xué)們。”

那天，我特意鼓勵(lì)了班里一個(gè)因?yàn)檐嚨溡馔饨刂哪泻ⅰ?/p>

那個(gè)男孩的成績(jī)一直穩(wěn)定在市統(tǒng)考前三，但他在高三上學(xué)期因?yàn)橐粓?chǎng)車禍截肢，精神狀態(tài)很差，整個(gè)人像踩在鋼絲上。

我輕輕牽起他的手說(shuō)。

“你很棒，只要熬過(guò)去，一定會(huì)有美好的未來(lái)?！?/p>