第二天，太陽(yáng)早早地升起來(lái)了，朝霞絢麗，空氣清新，這是大雨后難得的一個(gè)好天氣。

我故意沒(méi)有打起床鈴，讓孩子們多睡一會(huì)兒，昨晚那么一鬧騰，很多人都沒(méi)睡好。

但他們的生物鐘很準(zhǔn)時(shí)，到點(diǎn)就自然醒來(lái)，沒(méi)醒來(lái)的，也要被同伴吵醒或者搖醒。

孩子們?nèi)齼蓛傻厝ハ词?，不大一?huì)兒，他們卻集中在教室外面的小黑板處，一邊抬頭看，一邊議論紛紛。

我跑過(guò)去，那個(gè)小黑板是我寫通知和公告的，還琢磨著弄些彩色粉筆來(lái)，教他們辦黑板報(bào)。

此時(shí)黑板上寫了一整版的字，內(nèi)容不多，但每個(gè)字都很大，所以把黑板給填滿了。

尊敬的顧老師，親愛(ài)的同學(xué)們：對(duì)不起！昨晚是我睡不著，無(wú)聊，就敲鐘玩，想嚇虎（唬）你們。對(duì)不起，我打繞（擾）你們睡覺(jué)了。我檢討自己的行為，我自己chenfa自己。我去河里背沙回來(lái)，填操場(chǎng)。劉小健。

我眼眶一下子就紅了。劉小健昨晚幫了我的忙，今天還替我解了圍。他知道，這件事一定要有個(gè)交代，他也知道，我無(wú)法做到真正的批評(píng)他，所以，把這件事全都攬了過(guò)去，他不過(guò)才是個(gè)11歲的孩子啊。

我吩咐其他孩子洗漱好了后，直接做早飯，然后我們放假兩天。一來(lái)回去帶糧帶菜，二來(lái)給父母報(bào)個(gè)平安。

一聽(tīng)要回家，孩子們都高興起來(lái)。我在人群里找何金花，沒(méi)找到。

于是我去河里找劉小健，一走下操場(chǎng)，我就看見(jiàn)他揮著鐵鍬在鏟沙，旁邊已經(jīng)堆了一座小沙山，他已經(jīng)干了很久了。

我老遠(yuǎn)就叫他，怕走近了驚嚇了他。他對(duì)著我揮了揮鐵鍬，我跑過(guò)去，從他手里把鐵鍬奪過(guò)來(lái)。

“歇會(huì)吧?！蔽艺f(shuō)。

我們就在沙堆上坐下來(lái)，我摸了摸他的腦袋，說(shuō)：“我看到了檢討書，劉小健，謝謝你。你是個(gè)好孩子，我特別感謝你。你累不累？”

“不累，這算個(gè)啥啊?！?/p>

我掏出手帕，想給他擦擦汗水，結(jié)果他臉上一滴汗水都沒(méi)有。但他還是接過(guò)去，擦了擦手，頓時(shí)我的手帕上就留下了一大塊污漬，他不好意思地笑了。

“送給你了。”

“找到了嗎？”他問(wèn)我。我知道他問(wèn)的何金花跟那個(gè)娃娃。

“沒(méi)有。何金花也不見(jiàn)了。”

“她應(yīng)該在大麻柳樹上。很多次她都在那里?！?/p>

劉小健看著眼前緩緩流動(dòng)的河水，有些發(fā)呆。我第一次見(jiàn)他這么安靜，平時(shí)就數(shù)他活蹦亂跳。

此時(shí)他的眼神有些深邃，我拍了拍他的肩膀，笑道：“嘿，裝深沉??？”

“顧老師，我在想，外面是什么樣子的？”他說(shuō)。

“外面有大城市，有飛機(jī)，有大汽車。房子比大麻柳樹高很多，怎么說(shuō)呢？有八九個(gè)那么高吧......”

“?。磕敲锤?，他們每天回家多累啊。他們要是買重東西，怎么弄回去??？”

“有電梯。一按，你想上幾樓就上幾樓，嗖地一下，電梯就上去了?！?/p>

他問(wèn)：“是梯子裝上電嗎？”

“差不多吧。只不過(guò)那個(gè)梯子，是封閉起來(lái)的?！?/p>

他嘿嘿一笑：“我知道了，不然太快了，嗖地一下，人就飛出去了?！?/p>

我又摸了摸他那炸了毛一樣的頭發(fā)，說(shuō)：“外面的世界豐富多彩，我說(shuō)也說(shuō)不完，你好好念書，走出大山，自己去見(jiàn)識(shí)外面的世界?！?/p>

“我......我可能不行......”他眼里的光慢慢地暗淡了下來(lái)。

“努力，一定可以的?！蔽野参空f(shuō)。

“努力也不行的。顧老師，你不知道......”

“老師會(huì)幫你的。走吧，我們回去吃飯。我告訴你一個(gè)好消息，吃完飯，就可以放兩天假，你就可以回去啦！”

“好?！彼](méi)有我想象中的那么期待和高興。

吃完飯，孩子們都回去了，后天再來(lái)上課。除了何金花沒(méi)回來(lái)。我決定用一個(gè)上午來(lái)等她，然后和她一起回家做一個(gè)家訪。

快到中午的時(shí)候，外面?zhèn)鱽?lái)了腳步聲。我以為是何金花回來(lái)了，出去一看，卻是黃苗苗。

“顧老師，有人找你過(guò)去一趟?！彼f(shuō)。

“誰(shuí)？去哪兒？”這孩子說(shuō)話等于沒(méi)說(shuō)。

“邵醫(yī)生，叫你去黃花溪，他有十萬(wàn)火急的事情找你?！?/p>

“原來(lái)你是送雞毛信的。”我笑道，“黃苗苗，你替我在這里等著何金花，我一會(huì)兒就回來(lái)，她來(lái)了你就讓她哪兒也別去，好嗎？”

他堅(jiān)定地?fù)u了搖頭，看得出來(lái)他討厭何金花。我只能帶他一起去黃花溪。

黃花溪，這個(gè)美好浪漫的名字，這條神秘的古街，我終于要去一趟了。

走在漫水橋上，我想問(wèn)黃苗苗，在洪水中是怎么過(guò)河的，轉(zhuǎn)念一想，他說(shuō)了自己是陰生子，他可能有天賦異稟，有什么超能力吧，我就沒(méi)有問(wèn)。

心里想著事，腳一歪，差點(diǎn)就掉進(jìn)了水里。黃苗苗一把扶住我，我自嘲，橋面沒(méi)有水，我也能摔一跤，到底是眼睛不頂用，還是腳不穩(wěn)？

黃苗苗笑了起來(lái)，我趁機(jī)提醒他，以后過(guò)橋要注意。他說(shuō)，他還不會(huì)走路的時(shí)候就會(huì)游泳了，現(xiàn)在一口氣能潛水游五十米，劉小健把他叫滑溜溜呢？

“滑溜溜？”我覺(jué)得這個(gè)名字跟潛水沒(méi)關(guān)系。

“滑溜溜是一種魚兒，老師。它身上滑溜溜的，抓不住，還會(huì)鉆泥巴，厲害得很呢！”

“是泥鰍嗎？”

“不是。就是滑溜溜。下次我抓給你吃！”

“好的。姐姐黃豆豆也會(huì)潛水嗎？”我問(wèn)。

他沒(méi)有立刻接話，走了幾步后，他才說(shuō)：“姐姐有我呢?！?/p>

“我一會(huì)兒去你家里坐坐，可以嗎？”

“我家里窮，老師，我婆婆做飯也不好吃......”

他說(shuō)這些，是為了不讓我去他家里，我也沒(méi)有勉強(qiáng)，但還是說(shuō)：“黃苗苗，老師也是農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子。我小時(shí)候家里條件更差。人窮志不短，通過(guò)努力會(huì)好起來(lái)的?！?/p>

他悶聲“嗯”了一聲。

過(guò)了漫水橋，就是一個(gè)十字路口。我那晚來(lái)的時(shí)候天色不好，沒(méi)有仔細(xì)看。

這條十字路，就是一規(guī)范的“+”，跟大城市的十字路一樣規(guī)整。

這個(gè)十字路口活生生把這里的地形切成了四塊，豎著的一條通往箱子梁，一條通往學(xué)校，與河流是垂直的；橫著的一條與河流平行，下游通往鴛鴦溝，上游就是黃花溪。

站在學(xué)校的位置，隱約能看見(jiàn)黃花溪幾個(gè)房屋頂。我們慢慢走過(guò)去，路邊的田地大多數(shù)都是荒蕪著，這樣的好天氣里，我也只是碰見(jiàn)了兩三個(gè)在地里勞作的人。

麻柳灣，真的是毫無(wú)生機(jī)。

“顧老師，走快點(diǎn)。邵醫(yī)生著急得很。他說(shuō)是要命的事?！秉S苗苗催促。

要命的事派個(gè)孩子來(lái)？

一個(gè)中年婦女迎面走來(lái)，手上提著兩只雞，看見(jiàn)有人來(lái)，一步跳到石頭上，叉著腰像個(gè)潑婦似的，大聲罵，是哪個(gè)砍腦殼的把她家的雞弄死了，要是大人，就死兒絕女，要是歲娃，就塞石崖。

這罵得也太毒辣了。我走上去問(wèn)，黃苗苗怕我挨罵，主動(dòng)介紹說(shuō)，這是顧老師。

女人的氣焰沒(méi)下去，但是不罵那么難聽(tīng)的話了。

“顧老師，你看這是人干的事嗎？把我家的五只雞，頸項(xiàng)都扯斷了，血都放完了！都整死了?！?/p>

我一聽(tīng)，不對(duì)勁啊。她把兩只雞放在地上，我仔細(xì)看了看，心里一個(gè)寒顫。

雞脖子不是被扯斷的，而是有兩三個(gè)洞，周圍的血跡已經(jīng)干了。

吸血？什么東西在吸血？