它們分別是。

第二排第六列。

第二排第四列。

第八排第三列。

按照規(guī)則要求，這些自然也是排除在選擇之外。

而剩下五個位置。

雖然同桌都是女同學(xué)，但蘇澤記得。

其中第一排第三列。

這位同桌的分?jǐn)?shù)。

僅比自己分?jǐn)?shù)高10分。

在這樣的排除情況下。

那便只有三個座位可以選擇。

第一個位置，便是第三排的第四列位置。

同桌是個梳著雙馬尾的女生，體格很是健碩。

身高應(yīng)該有近1.8m.

第二個位置，便是第八排的第二列位置。

這個位置身旁坐著一位女同學(xué)。

看不見長相，但是從身材上來看，是一個嬌弱的女生。

第三個位置，便是第一排第三列座位了。

這個座位坐著的，是個戴白色鏡框的女生。

只見女生的樣貌一般，就是普通人。

不過在整個座位的后面，坐著的是他的老熟人。

趙富貴。

雖然說還剩下三個位置可以選擇。

但是蘇澤卻不能選。

因?yàn)檫@三個作為，都不滿足【生存法則三】中的第三條規(guī)則。

【3.請確保所坐的位置，前后左右加起來的人數(shù)為14人?！?/p>

這三個位置。

前后左右加起來的人數(shù)，都只有十二人。

若是選擇

若要求是十三個人。

那么第三列加上講臺旁邊的課桌，那可以有十三個人。

但是不管怎么看。

哪里來的十四個人。

而放眼整個教室，好像并沒有符合這個要求的座位存在。

十四個人的要求，都不可能達(dá)成啊。

規(guī)則不應(yīng)該出錯才對。

這個規(guī)則，到底是指的那個位置呢？！

蘇澤陷入到了沉默當(dāng)中。

腦海當(dāng)中仔細(xì)思索，尋找著合適的位置。

嘴里嘟囔著。

千萬不要嫌棄身材胖的女同學(xué)，在關(guān)鍵時刻，她會發(fā)揮重要作用。

這個胖女同學(xué)。

難道說有什么深意嗎？

想到這，蘇澤看了看教室。

在整個教室之中，稱得上身材胖的女同學(xué)。

只有一人。

那便是坐在第二排第三列的位置。

其身旁坐著的，是一位女生。

而有兩個座位空著。

沒有人座。

這兩個座位蘇澤記得，之前是一對男女同學(xué)坐的。

而現(xiàn)在這兩位同學(xué)，就在自己后面。

想來，這兩個座位應(yīng)該是為對方留的。

從這點(diǎn)，便可以判斷出。

其他同學(xué)，應(yīng)該是懼怕這兩位同學(xué)當(dāng)中的一人。

事先應(yīng)該是被警告過的。

因此面對這個座位。

都繞的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

不敢搶他們的座位。

蘇澤雖然不清楚其中的緣由。

但也只是將這件事情放在心上。

目前來看。

這并沒有影響到座位位置的選擇。

到底該怎么辦呢

看著眼前的場面。

他明白這其中一定有一個座位是正確的。

其他八個則是錯誤的。

但是就目前已知的線索來看。

他很難找到那個正確的座位。

沒有任何辦法的他。

便也是選擇使用《神級選擇》了。

依靠系統(tǒng)的幫助。

他應(yīng)該能夠順利通過此關(guān)。

【使用神級選擇系統(tǒng)】

【第一個選項(xiàng):你選擇了第三排的第四列，你走到了座位上并坐下，待所有人都選擇好位置后，你發(fā)現(xiàn)自己面前，坐著一個高大的男同學(xué)，你上課看黑板的視角，被其給擋住了。你死了。】

看見這個選項(xiàng)。

蘇澤抬頭看了看身后那個，身高足有1.9m的大個子。

內(nèi)心忍不住的想吐槽。

這哥們是怎么想的。

自己那么高的個子。

不想著坐在最后一排，或者最旁邊的位置。

居然想著坐在前排。

坐在身前，被別說他了。

之后的其他人，也看不見黑板了。

這人，真的是損人利己啊。

不過，也幸好有【神級選擇】系統(tǒng)。

要不然。

他也想不到對方會整這么一出。

也不多停留，繼續(xù)看向了下一個選項(xiàng)。

【第二個選項(xiàng):你選擇了第八排的第二列，你走到了座位上并坐下，待所有人都選擇好位置后，你發(fā)現(xiàn)自己面前，坐著一個高大的男同學(xué)，你上課看黑板的視角，被其給擋住了。你死了?！?/p>

這哥們是來勁了是吧。

只要前面有位置。

就必須坐唄。

那這么說的話。

就只有剩下的第一排最合適了。

只是，第一排的位置前，可是還有一個講桌前，單獨(dú)擺放的一個位置。

對方，不會坐那吧？！

不多做停留，繼續(xù)看向下一個選項(xiàng)。

【第三個選項(xiàng):你選擇了第一排第三列，擋在你面前的高大男同學(xué)消失了，對方坐在了后面的第三排的第四列位置。當(dāng)座位選定后，你發(fā)現(xiàn)王老師邪魅的看了自己一眼說道“你前后左右加起來的人數(shù)為13人，你輸了”，隨后你死了?！?/p>

當(dāng)蘇澤看完這三個選項(xiàng)的時候。

他是萬萬沒想到。

會是這樣一個結(jié)果。

這三個選項(xiàng)，居然是錯誤的。

選擇了他們當(dāng)中的任意一個，迎接他的，便是死亡的降臨。

既然說這三個原本，他覺得比較友好的座位是錯誤的選擇。

那么也就是說。

通關(guān)的希望。

就在剩下的五個座位當(dāng)中。

通過這四次的使用。

他也算是漸漸把握清楚了系統(tǒng)的規(guī)則。

正確選項(xiàng)的出現(xiàn)。

也就說明自己現(xiàn)在距離通過這個小關(guān)卡，還有著很大的距離。

有些事情。

他還沒有做到。

或者還有沒發(fā)現(xiàn)的情況。

到底是哪里還有問題呢。

不過，從這第三個選項(xiàng)當(dāng)中，蘇澤明白。

他違反的不再是第二條規(guī)則。

而是違反的第三條規(guī)則。

那個前后左右加起來的人數(shù)為14人的規(guī)則。

不過，想了想剛才的畫面。

他瞬間感覺到十分不對勁。

不對啊。

自己前后左右加起來的人數(shù)，明明只有12人啊。

怎么在老師的口中，變成了13人呢？

這多出來的人，究竟是從哪里來的。

思來想去。

剛才自己前面的桌子，的確是空白的啊。

難道說，剛才那個空白的桌子前，是有一名同學(xué)坐在那里嗎？

想到這。

他目光看向了那獨(dú)自擺放在前排，空蕩蕩的桌子。

內(nèi)心升起了一股寒意。

這個班級，難道第四十九個同學(xué)，真的存在？！

只是對方是鬼，自己看不見嗎？！