陳教授戴上老花鏡，手指輕輕摩挲著發(fā)簪上的翠羽。

“這是典型的清代宮廷'雙層軟翠'?！?/p>

他抬起頭，鏡片后的眼睛發(fā)亮。

“你是怎么做到的？”

我拉開椅子坐下，把媽媽教我的方法，一五一十地講了。

膠水配比，羽毛處理，層層疊加的手法。

陳教授聽得很認(rèn)真，不時(shí)點(diǎn)頭，還拿出筆記本記錄。

等我說(shuō)完，他放下筆，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。

“孩子，你守著的不是糊口的手藝?！?/p>