在第5節(jié)中我們論述了合作。在社會生活中多數(shù)合作并非同質(zhì)工作的疊加，而是異質(zhì)工作的有機結合，即建立在分工基礎上的合作。分工無疑帶來了巨大的效益，但是日趨細密的分工及日益狹窄的專業(yè)化也越來越引起人們的擔憂。

近代學者中最先對分工做出專門研究的是英國古典經(jīng)濟學家亞當·斯密。斯密在其《國富論》的首章中論述了分工。他說：“在勞動生產(chǎn)力上的最大增進，以及運用勞動時所表現(xiàn)的更大熟練、技巧和判斷力，看起來都是分工的結果?！北热缈坩樀闹圃飕F(xiàn)分為十八種操作。一個人兼任全部程序，一天也許一枚也造不出；若十人分工合作，則每人平均日做4800枚。分工增產(chǎn)的原因是：工人熟練程度的增進，從一工種轉(zhuǎn)移到他工種時間的節(jié)約，及分工所促成的機械的應用。而分工的緣由是相互交換，比如善制弓矢者發(fā)現(xiàn)自己捕獵尚不如以弓矢同獵人交換。[1]