資料室安靜下來(lái)，只剩下紙頁(yè)翻動(dòng)的沙沙聲，顧秋月很快沉浸其中，她發(fā)現(xiàn)劉教授的思維極其活躍，經(jīng)常從一個(gè)話題跳到另一個(gè)話題，但內(nèi)在邏輯又十分嚴(yán)密。

工作中途，她發(fā)現(xiàn)了幾頁(yè)關(guān)于價(jià)格雙軌制更深入的論述草稿，恰好與她之前看到的那幾頁(yè)朱教授的筆記相呼應(yīng)。

中午時(shí)分，趙明過(guò)來(lái)看了一眼進(jìn)展，當(dāng)他注意到顧秋月不僅完成了基礎(chǔ)整理，還做了一些有價(jià)值的關(guān)聯(lián)備注時(shí)，眼中露出明顯的贊賞。