張濤聽到這番話氣的不行。

昨天公然跟教導(dǎo)主任頂嘴，現(xiàn)在又公然跟自己頂嘴，這個葉楓到底想要做什么？

這學(xué)他到底還想不想上了？

昨天的事情沒把他勸退給他一次機會，反過頭來他就是這么珍惜這次機會的嗎？

“葉楓，你到底想要干什么？”

“這學(xué)你到底還想不想上？”

“要學(xué)就學(xué)，不學(xué)就滾蛋，你父母把你送來學(xué)校是讓你公然擾亂課堂秩序沖撞老師的嗎？”

“你父母就是這么教育你的？”

“還影響其他的同學(xué)，我說的沒錯，你這哪一門的成績有一樣突出的嗎？”

“天天在學(xué)校惹事生非，還不如抓緊時間回家歇著?！?/p>

葉楓聽著張濤這咄咄逼人的語氣。

這不只是指著自己的鼻子說，就連自己的父母都一塊說了。

既然如此，就別怪自己不客氣。

自己剛剛是在翻看英語書，沒錯。

但黑板上的題目自己也看到了，張濤講題的聲音自己也聽到了。

這道題目他的講解本身就有問題。

自己不想出風(fēng)頭，所以沒說罷了。

哪能成想這張濤說起他來沒完沒了。

此時的葉楓倒也是迎著所有人的目光大步走向了講臺。

全班同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛，看著葉楓的舉動。

紛紛猜測著葉楓接下來會做出什么驚人的舉動？

張濤看著葉楓徑直的走上講臺，心中火冒三丈，簡直就是反了他了。

到底要干什么？難不成還想要果然跟自己對抗，真的想要被勸退嗎？

葉楓站在講臺上面，下面的同學(xué)哪還顧得上學(xué)習(xí)議論紛紛。

這下又有好戲看了。

這兩天是天天看戲，這一波沒反應(yīng)過來，另一波又起來了。

班長倒也是不由的冷哼一聲。

昨天公然頂撞教導(dǎo)主任，現(xiàn)在又頂撞張濤，這是真的是想要被勸退。

不過勸退了剛好，省得天天看著他就煩。

葉楓站在講臺上，手指輕輕敲擊著黑板上的題目。

面對葉楓這一舉動，班級里面所有的人都愣住了。

連張濤也愣住了，不知道葉楓想干什么。

“你說我門門學(xué)習(xí)成績不好。”

“連最基本的門檻都不一定碰得到，那你呢。”

“你可是高級教師，就是這么對著全班同學(xué)講題目的嗎？”

“你就是這么教學(xué)的嗎？”

葉楓這一句又一句的反問，簡直要把張濤給氣背過去。

他可是這個學(xué)校之中的高級教師。

這個葉楓竟然敢這么跟自己說話。

竟然敢公然地質(zhì)疑自己，竟然敢質(zhì)疑自己的教學(xué)能力？

他一個老教師能受得了這番話嗎？

而且自己可是多次獲得優(yōu)秀教師的，現(xiàn)在反過頭來被一個學(xué)生質(zhì)疑。

這個葉楓是要造反嗎？

更何況葉楓的物理成績什么樣，難道他不清楚嗎？

每次考試勉勉強強才能及格，有時候甚至不及格，他有什么資格來質(zhì)疑自己的水平？

“葉楓你故意擾亂課堂秩序？就你那點物理成績，質(zhì)疑我？質(zhì)疑我講的題目不行？”

面對這番話，葉楓沒有丁點慌張，指著黑板上的這道題目。

“所以你的水平就存在在這一道題目之上？”

葉楓的聲音沉穩(wěn)，帶著一絲不容置疑的堅定。

“這道題的答案是對的沒錯，但是一整道題目的講解過程之中有大問題。”

葉楓頓了頓，目光掃過教室里的每一個同學(xué)。

最后落在張濤那張鐵青的臉上。

“這道題目你剛剛講解的時候，完全忽略了能量守恒定律的關(guān)鍵點?！?/p>

“而且這道題目本身就不是背公式，而是理解原理?！?/p>

“按鍵點都能夠完全的忽略，這樣的一個教學(xué)，你讓同學(xué)們怎么能夠?qū)W得會？”

“如若不理解其中的原理，又怎么能夠得出最終的一個答案?！?/p>

“如果按照你的方法，結(jié)果雖然正確，在整個過程之中存在著漏洞?！?/p>

“關(guān)鍵點的邏輯漏洞，這樣教學(xué)生確定不是在誤導(dǎo)，確定他們都能夠聽得懂嗎？”

“這樣教學(xué)生，豈不是在誤導(dǎo)我們？”

說完這番話，葉楓倒也是在黑板上面，將復(fù)雜的物理公式還有解題思路進行了一一的剖析。

一邊剖析的同時一邊向所有人講解著。

每一個步驟都很嚴(yán)謹(jǐn)，每一個步驟都很清晰精細(xì)。

教師之中的空氣仿佛完全凝固了一樣。

所有同學(xué)的目光全部都聚集在了葉楓的身上。

他們都很震驚，葉楓的成績很是一般。

更別說物理這樣的科目了，在班級里面連一般都算不上。

這是怎么回事？

“這還是葉楓嗎？”

“葉楓的物理什么時候這么好了？”

“這葉楓是開掛了嗎？”

“臥槽，這不符合常理呀?！?/p>

一些同學(xué)竊竊私語的同時，倒也是直接飆出了國粹。

連張濤也難以置信的看著，這個平日里成績平平的學(xué)生。

最重要的是葉楓剛剛整體的講述非常的細(xì)致，讓一些個同學(xué)也完全反應(yīng)了過來。

震驚過后，有部分同學(xué)都露出了恍然大悟的神情。

葉楓的一個講解很是清晰，深入淺出的。

把這道題目之中的關(guān)鍵點，全都寫在了黑板之上

“而且你都說了這一道題是一道重點題目。”

“這道題的分解和合成，你也沒有講解?！?/p>

葉楓說著倒也是快速的在黑板上書寫了起來。

公式和圖示清晰明了。

在葉楓的講解之下，一眾同學(xué)們理解過后竊竊私語了起來。

“牛逼呀，牛逼。”

“我怎么聽著葉楓的講解比張濤的還要通透，還好理解呢？”

“合著葉楓之前的時候隱藏實力，這些隱藏就是隱藏了好幾年，不會吧？”

“臥槽，張濤講的我聽不明白，葉楓一講我就懂了。”

葉楓這一系列的舉動也很難讓人不議論紛紛。

班花夏悅看著葉楓這一舉動，對于他的喜歡直接到達了頂點。

站在講臺上的葉楓簡直是太帥了。

沒有想到葉楓竟然精通物理知識。

況且他說的壓根沒錯。

“葉楓，你怎么這么厲害了？是不是偷偷補習(xí)了？”

“你這是從哪學(xué)來的？真是深藏不露?！?/p>

林幼辭看到這一幕沒有想到，葉楓對這道題目有著這般理解。

葉楓一邊說的時候，她也在一邊點頭。

葉楓說的是對的。

此時此刻，張濤的臉色由青轉(zhuǎn)紅。

葉楓講這道題的時候，他也是目不轉(zhuǎn)睛的看著。

很顯然，在此過程之中，他就已經(jīng)意識到了。

“所以老師，你現(xiàn)在還認(rèn)為我沒有資格嗎？”

“老師，現(xiàn)在你應(yīng)該明白了吧?！?/p>

張濤的臉色由青轉(zhuǎn)紅，很顯然，葉楓這番話直接戳到了他的心里。

他的語氣中已經(jīng)沒有了之前的咄咄逼人。

“葉楓，你......你.......”