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第2章
蘇澤剛看完紙條上的內(nèi)容，他只感覺頭皮發(fā)麻。
規(guī)則上明明寫的很清楚。
自己的同桌是男生。
那么這個(gè)女同學(xué)，是怎么回事？
細(xì)思極恐。
從脊椎骨到天靈蓋，陣陣寒意抑制不住的涌上來。
想到此處。
他又聽見身旁響起了悅耳靈動(dòng)的聲音。
“蘇同學(xué)，考慮好了嗎？”
“同意跟我去小樹林了？”
“其實(shí)，不光是親親，某些事情也可以哦。”
說著，他看見?；ǖ哪樕?。
居然露出了一副你們男人都懂的表情。
甚至，對(duì)方居然輕輕的撩動(dòng)她那校服的天藍(lán)色裙擺。
一點(diǎn)點(diǎn)往上提。
露出那還沒被白絲包裹的，白皙滑嫩的雙腿。
這場(chǎng)面，蘇澤一個(gè)小白。
哪里經(jīng)歷過。
他一連看了好幾眼。
結(jié)合話語的意思。
他豈能不知是什么意思。
?；ㄍ兰s我單獨(dú)去小樹林？
甚至。
她伸出那雙晶瑩細(xì)嫩的玉手，握住蘇澤那雙大手。
用力將其向著大腿的方向拉去。
這原本美好的事情。
此刻只剩下了詭異、恐怖。
對(duì)方那原本青春靚麗、活潑開朗、帶著點(diǎn)點(diǎn)微笑的絕美面容。
此刻在他看來，簡(jiǎn)直就是惡魔的笑容。
他只感覺自己整個(gè)人都不好了。
越看越不舒服。
毛骨悚然。
心膽俱裂。
身體仿佛不聽指揮，癱軟的沒有力氣。
灰黑色的水泥地面。
斑駁掉漆的紅色實(shí)木桌椅。
桌子上那隨意擺放的書本、紙張以及文具。
在頭頂那老舊的風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)的影響下，發(fā)出沙沙的聲響。
講臺(tái)上，一名同學(xué)正在擦拭黑板。
講臺(tái)下，同學(xué)吵吵鬧鬧，嬉戲打鬧。
原本正常的教室。
在他看來，就像是地獄牢籠一般，令人窒息。
他的感覺十分強(qiáng)烈。
這香艷的動(dòng)作要是落實(shí)，自己恐怕小命不保。
就在他內(nèi)心絕望之時(shí)，耳邊響起了提示音。
“叮，宿主綁定成功?！?/p>
“叮，神級(jí)選擇系統(tǒng)開啟。”
而在聽見這道提示音的內(nèi)容后。
蘇澤仿佛溺水的人抓到繩子一般。
喜出望外。
系統(tǒng)？！
金手指？！
沒想到，我居然是傳說中主角。
既然說有金手指，那么肯定有解決辦法。
他馬不停蹄，內(nèi)心波瀾起伏。
他來不及多想，立即在腦海中說道。
“系統(tǒng)，你有什么功能趕緊說一下?！?/p>
幾乎在他話音剛剛落下的同一時(shí)間、
腦海中，便又響起了系統(tǒng)的提示音。
“叮，宿主使用后，可根據(jù)系統(tǒng)列出來的選項(xiàng)，選擇想要的答案。”
“當(dāng)前可以使用次數(shù)：5次。”
系統(tǒng)的功能很簡(jiǎn)單。
就是在蘇澤不知道該怎么辦的時(shí)候。
它會(huì)給出可以選擇的選項(xiàng)。
而與此同時(shí)。
他再一次聽見了?；ㄍ赖穆曇?。
“蘇同學(xué)，你怎么用那種眼神看我。”
“回答我，你到底去不去?！?/p>
蘇澤長(zhǎng)時(shí)間沒有回應(yīng)，導(dǎo)致校花同桌很不高興。
對(duì)方說話的聲音，也是開始變得冷淡起來。
似乎隱約間，周邊的溫度都降下來。
見對(duì)方如此表現(xiàn)。
內(nèi)心焦急的他，下意識(shí)的就想要答應(yīng)下來。
但是......
伴隨著對(duì)方話音的落下，全班同學(xué)的目光。
都匯聚到了這里。
他們的目光凝視著自己，露出詭異的笑容。
他只感覺如芒在背。
這感覺，真的很不妙。
突然間，他聽見了系統(tǒng)的警報(bào)聲。
“警報(bào)，警報(bào).....”
“系統(tǒng)檢測(cè)到宿主處于極度危險(xiǎn)狀態(tài)，請(qǐng)是否使用系統(tǒng)？”
蘇澤聽見系統(tǒng)的聲音。
他絲毫不敢停歇，立刻在內(nèi)心默念。
【使用神級(jí)選擇系統(tǒng)】
【第一個(gè)選項(xiàng):你同意了黃盈盈的請(qǐng)求，在同學(xué)的注視下，你們兩人單獨(dú)離開了教室，你死了?！?/p>
當(dāng)蘇澤看見這第一個(gè)選項(xiàng)后，整個(gè)人都不好了。
好險(xiǎn)。
真的就差一點(diǎn)。
如若不是感受到別人的目光，自己肯定會(huì)答應(yīng)下來。
那么自己就會(huì)如系統(tǒng)所說的那樣。
直接死了。
雖然說可以安全返回現(xiàn)實(shí)世界，但可沒說在現(xiàn)實(shí)世界中安全。
他畢竟挑戰(zhàn)失敗了。
按照規(guī)則。
這個(gè)【規(guī)則怪談】世界，自然也會(huì)降臨龍國(guó)。
到時(shí)候，在現(xiàn)實(shí)中的他。
自然也要遵守這個(gè)規(guī)則。
更別提系統(tǒng)脫離了自己。
沒了金手指，他又能撐多久呢。
這根本就不能選擇這一項(xiàng)。
【第二個(gè)選項(xiàng):你拒絕了黃盈盈的請(qǐng)求，繼續(xù)寫作業(yè)，上課鈴聲響起后，老師的目光看了看你，看了看同桌，露出詭異的微笑，你死了。】
這什么意思？
自己同意校花同桌的要求，死了。
不同意，也死了。
這到底是該同意，還是不同意啊。
蘇澤看了看這第二個(gè)選項(xiàng)。
他撓了撓頭，只感覺自己要長(zhǎng)腦袋了。
怎么這么復(fù)雜啊。
為什么就不能簡(jiǎn)單點(diǎn)。
雖然說選擇這條選項(xiàng)，獲得的獎(jiǎng)勵(lì)更好一點(diǎn)。
但是也就一天不受影響。
更別提系統(tǒng)依舊脫離了自己。
這個(gè)選項(xiàng)，直接劃掉，不選擇。
他的目光，放在了最后一項(xiàng)上面
【第三個(gè)選項(xiàng)：你看了看黃盈盈，拒絕了對(duì)方的請(qǐng)求。在上課鈴聲響之前，你把黃盈盈勸走，同桌趙富貴回來了，你連忙收拾桌子保持整潔。上課鈴聲響起后，老師的目光看了看你，看了看同桌，沒說話，走到你桌前，點(diǎn)點(diǎn)頭?！?/p>
【選擇此選項(xiàng)，你將獲得《隱藏提示卡》?！?/p>
當(dāng)看清楚這最后一個(gè)選項(xiàng)的內(nèi)容后，蘇澤長(zhǎng)松了一口氣。
內(nèi)心很是激動(dòng)。
太好了。
自己終于活下來了。
不用去死了。
同時(shí)，選擇這個(gè)選項(xiàng)，自己還將獲得欠缺的邏輯推理能力。
有了它，自己就能夠分析出更多的信息。
也就能夠更好地走下去了。
雖然說他有選擇困難癥。
但他不是人傻。
這三個(gè)選項(xiàng)，是個(gè)人都知道，應(yīng)該做出怎么樣的選擇。
他毫不猶豫的在內(nèi)心說道。
我選擇第三個(gè)選項(xiàng)。
在他的眼中。
黃盈盈臉上的表情，越來越扭曲。
那嬌艷欲滴的面容。
面目可憎。
原本炯炯有神的瞳孔、眼白逐漸放大。
就仿佛死人一般。
他被這泛白的死魚眼盯著。
那種被詭異生物盯著的恐怖感覺。
從上到下，汗毛直立。
讓他雞皮疙瘩起了一身。
“蘇澤，你聽沒聽見我說話?！?/p>
