時(shí)若蘭今天心情很好，臉色不變，也沒有制止學(xué)生們的談?wù)摗?/p>

從課本里拿出一張紙，笑盈盈的道：“本來(lái)我是準(zhǔn)備快到下課再說(shuō)的，看到你們這么活躍，那我現(xiàn)在就宣布了！上次期中考試的成績(jī)，已經(jīng)出來(lái)了！”

教室里一下子安靜下來(lái)，全都屏氣凝神，神情緊張地看著老師手上那張紙。

無(wú)論好學(xué)生或者學(xué)習(xí)不好的學(xué)生。

成績(jī)沒下來(lái)之前，他們都期待著，希望石頭早點(diǎn)落地。

真的就在眼前了，又開始忐忑起來(lái)。

因?yàn)檫@很大程度上關(guān)乎著他們今后一段時(shí)間的生活水平和家庭待遇。

他們現(xiàn)在已經(jīng)沒有心思去管陳小帥了。

時(shí)若蘭見達(dá)到了預(yù)想的效果，沒再賣關(guān)子，緩緩念到：“陳小帥，總分895，全班第一，全年級(jí)第一！”

嘩！

這句話說(shuō)完，教室里直接炸了！

“895？我的天，總分900啊，就扣了五分？”

“六門課，每門扣分還不到1分？”

“我很懷疑他除了語(yǔ)文其他科目全是滿分?！?/p>

“他不是語(yǔ)文和歷史不好的嗎？怎么這家伙現(xiàn)在都沒短板了？”

“這還是人嗎？”

“一鳴驚人?！?/p>

“秀兒，是你嗎？”

......

雖然，他們對(duì)于陳小帥這次要考高分已經(jīng)有了些心理準(zhǔn)備。

但......

這個(gè)分?jǐn)?shù)，已經(jīng)完全超出他們能夠接受的范圍。

平時(shí)，只要有一門在140+，就可以在班里橫著走了。

陳小帥這個(gè)妖孽居然門門如此，一點(diǎn)活路不留給別人。

有一半的同學(xué)還知道，陳小帥除了語(yǔ)文，其他門每次都是提前交卷的！

簡(jiǎn)直，非人！

何偉光臉色發(fā)白，一個(gè)字都說(shuō)不出來(lái)，眼睛死死的盯著講臺(tái)。

想趕上，那是不可能的了。

他只想知道，他考了多少，差距有多大。

時(shí)若蘭頓了下，音量提高了些：“何偉光，總分754，全班第二，年級(jí)23。”

754，平均下來(lái)，每門課125.6分，應(yīng)該算不錯(cuò)了。

跟他以前的成績(jī)相差不大，并沒有發(fā)揮失常。

但是......

和陳小帥一比，差了141分！

何偉光苦笑，往后面的課桌輕輕一靠。

輕輕嘆了口氣。

都說(shuō)學(xué)習(xí)不好的因?yàn)榛A(chǔ)差想要提高難，可他們哪里知道，其實(shí)學(xué)習(xí)本來(lái)就好的，想要提高，那才是真的難。

他每天早晨五點(diǎn)半起床，洗漱完畢，讀書讀到七點(diǎn)，然后吃完早飯去上學(xué)。

每天放學(xué)回家，吃完飯。

當(dāng)別人在看電視，打游戲，玩手機(jī)，嬉戲打鬧的時(shí)候。

他，一個(gè)人一張書桌，看書，做題目，刷試卷。

一直到十二點(diǎn)，熄燈睡覺。

周末也很少出去，把自己關(guān)在家里，悶頭學(xué)習(xí)。

從小學(xué)三年級(jí)起，8年了，天天如此。

他初一的時(shí)候就知道，自己并不比別人聰明多少。

他以前有個(gè)同桌，開始的時(shí)候每次都是班里的第一名。

平時(shí)看著也不怎么學(xué)習(xí)，一下課，就瘋玩。

偶爾去他家里借些學(xué)習(xí)資料，人經(jīng)常都不在家。

但是一考試，人家每次就是考的比他好。

他嫉妒過(guò)，無(wú)奈過(guò)，痛苦過(guò)。

但是他知道，他唯一能做的。

就是努力，堅(jiān)持！

終于，初二下半年的期末考試，他考了第一名，而他那位同學(xué)，已經(jīng)十幾名開外了。

現(xiàn)在的情況，已經(jīng)不是單純的努力能趕得上了。

之前買的那些化學(xué)競(jìng)賽試題，他一直在做著，可是進(jìn)展緩慢。

進(jìn)步很小。

很多東西，他還是不理解。

這難道就是智商的差距嗎？

何偉光看著旁邊的陳小帥，有些無(wú)力，有些絕望。

坐在陳小帥身后的王璐君神情復(fù)雜。

她之前對(duì)陳小帥總得來(lái)說(shuō)應(yīng)該是好奇和震驚，畢竟，以前都沒怎么注意過(guò)這個(gè)人。

和他接觸也沒什么別的心思的，只是單純?yōu)榱藛?wèn)題目，提高成績(jī)。

之所以不再問(wèn)何偉光，那當(dāng)然是他學(xué)習(xí)不如陳小帥，講解的也不如陳小帥講那么容易理解。

可是，在這一刻，經(jīng)過(guò)這次考試，陳小帥的地位算是真正確立了。

這，是一只績(jī)優(yōu)股！

她的心里不知為何開始有了一種緊迫感。

又猶疑不決。

花季的少女，早熟，又矯情。

特別是長(zhǎng)得還不錯(cuò)的。

......

時(shí)若蘭把所有的分?jǐn)?shù)念完，習(xí)慣性地說(shuō)了一句：“以后大家要好好向陳小帥同學(xué)學(xué)習(xí)?！?/p>

說(shuō)完立刻覺得有些不妥，可是已經(jīng)收不回來(lái)了。

班里頓時(shí)“吁”聲一片。

向他學(xué)習(xí)？

這貨上課在干嘛？

睡覺，看小說(shuō)，開小差......

學(xué)這個(gè)？

嫌自己學(xué)習(xí)太好了？

“咳咳，你們有什么不懂的方面，也可以向陳小帥同學(xué)請(qǐng)教?！?/p>

不用說(shuō)，時(shí)若蘭就知道他們想到了什么，只好把話題轉(zhuǎn)移了。

看學(xué)生們都還沉浸在這次考試中，想來(lái)再繼續(xù)上課，他們也是聽不進(jìn)去的，她干脆讓學(xué)生去把辦公室里的試卷拿來(lái)發(fā)了。

150分的生物試卷，全年級(jí)也只有一個(gè)人滿分，那就是陳小帥。

班里的第二名的何偉光得了131分。

陳小帥不驕不躁，任由同學(xué)們搶去他的試卷，挨個(gè)傳閱，自己大大方方的拿出一本小說(shuō)來(lái)看。

當(dāng)著老師老師的面！

就是這么橫！

邊上的同學(xué)不由往講臺(tái)上看去。

想看看老師的反應(yīng)。

結(jié)果，時(shí)若蘭看著，也沒說(shuō)什么。

這種程度的學(xué)生，說(shuō)實(shí)話，老師已經(jīng)教不了他什么了。

這他們還能說(shuō)啥？

服！

一下課，同學(xué)們蜂擁而至。

陳小帥的頭頂空間被密密麻麻的腦袋填滿了。

“陳小帥，太牛了。”

“大佬，你還缺小弟嗎？”

“以前看一班的學(xué)生整天牛X哄哄的，神氣的不得了，我現(xiàn)在真想看看他們被打臉是什么表情。”

“就是，這回第一名在我們班，看他們還傲個(gè)什么勁?！?/p>

“你平時(shí)都是怎么學(xué)習(xí)的？”

“小帥，上節(jié)課你怎么去了那么久啊，是不是還有什么好事？”

......

那叫一個(gè)熱情似火。

陳小帥有一茬沒一茬的應(yīng)付著。

劉敏才走進(jìn)了教室，看到扎堆的學(xué)生，笑道：“呵呵，這么熱鬧啊。那個(gè)......陳小帥，跟我出來(lái)一下，老師找你有點(diǎn)事?！?/p>

陳小帥答應(yīng)一聲，這才得以脫身。

真是痛并快樂著。

劉敏才帶著陳小帥來(lái)到教學(xué)樓前的一處花壇，找了個(gè)長(zhǎng)椅。

師生兩人坐了下來(lái)。

劉敏才先沒說(shuō)話，盯著陳小帥上山下下看了半天，直把陳小帥看的心里發(fā)毛，這才開口道：

“陳小帥同學(xué)，首先，老師在這里要向你道個(gè)歉。將近兩年了，老師一直沒有能夠發(fā)現(xiàn)你的才華，這是我的疏忽?？赡苡行r(shí)候?qū)δ阏f(shuō)了些重話，還請(qǐng)你不要往心里去......”

對(duì)于這個(gè)學(xué)生，他之前一直不怎么了解。

直到前段時(shí)間聽說(shuō)了他種種神奇，試探了他一下，結(jié)果也不是很出彩。

聽歷史老師說(shuō)，陳小帥歷史也就一般。

本以為他只是理科好，文科方面比較弱，也沒怎么在意。

沒想到這一考試，又讓人大吃了一驚。

147分！

年級(jí)第一！

這哪里是一般？

很不一般！

看來(lái)上次，不知道出于什么原因，陳小帥還是有所保留啊！

難道是我和老韓平時(shí)對(duì)他太苛刻了？

還是做了什么？

讓他對(duì)我們有了意見！

平時(shí)老師教訓(xùn)幾句學(xué)生，這個(gè)再正常不過(guò)了，誰(shuí)能記得這么多？

劉敏才實(shí)在想不起來(lái)，只好把他找出來(lái)，和他談?wù)?，想要去了他的心結(jié)。

我以前的才華我自己都沒發(fā)現(xiàn)??！陳小帥心里好笑，嘴上說(shuō)道：

“劉老師，我真的對(duì)你沒什么意見。不然，我這次也不會(huì)考這么好，你說(shuō)是吧？”

這話回的其實(shí)有些奇怪的，但是劉敏才懂了：發(fā)揮真正實(shí)力就是不再計(jì)較了。

“好好好?！眲⒚舨糯笙?，然后把話題一轉(zhuǎn)：“陳小帥，你期中考試的作文我剛才在辦公室看到了，寫的太好了。我想把他發(fā)到【中學(xué)生作文選】里，你看怎么樣？”

這是他的另一個(gè)目的，不想看到這篇好的作文就此埋沒。

“有好處嗎？”陳小帥挺雞賊。

“入選了會(huì)有千字三百的稿酬。”

“稿費(fèi)到時(shí)候直接寄到學(xué)校嗎？”

“是的，寄到學(xué)校?！?/p>

“好，我同意了！”

陳小帥眉開眼笑起來(lái)，他那篇作文得有三千多字，差不多一千塊錢。

小金庫(kù)又要充實(shí)起來(lái)了。

至于能不能入選，他根本沒想過(guò)。

不能入選，只有一個(gè)可能：對(duì)方不識(shí)貨！

劉敏才得到肯定的回復(fù)也很高興，因?yàn)槟巧厦婷科魑暮竺媸怯兄笇?dǎo)老師的署名的。

人，有不愛財(cái)?shù)?，但很少有不愛名的?/p>