“請宿主停止膨脹行為，不然系統(tǒng)十分生氣?！毕到y(tǒng)的聲音從陳鋒的腦子里面響起，還是一如既往地不帶一絲感情。

“哈哈，居然還會生氣嗎？”陳鋒心里暗笑，心道：“你是不是假扮的機器人......”

......

放學(xué)鈴聲響起之后，心里惦記著做任務(wù)的陳鋒這次沒有在教室多作停留，跟林靜、王玲玲等人打過招呼之后便徑直走向了教室外，融入人流，匆匆忙忙地去到了馮國勝的辦公室。

尹君澤望著陳鋒的背影，淡藍的眼珠透露著一股落寞的情緒，畢竟在今天他在自己引以為傲的學(xué)識領(lǐng)域被陳鋒毆打了一番。

而李碩也是同樣的有些失落，畢竟他已經(jīng)開始感覺這個好像吃錯藥，突飛猛進的陳鋒同學(xué)要將同齡人遠遠地甩在后面了。

不過，片刻之后，李碩便掏出了自己的練習(xí)冊，畢竟對他來說，追趕也是天才的一種樂趣，眼前有高峰，才永遠不會停止攀爬。

林靜收拾完書包之后也沒有立刻隨著陳鋒離開教室，她比李碩更能直觀地感受到與陳鋒的距離，本來兩人的成績相仿，但如今的情況便是陳鋒的學(xué)識逐漸淵博，成績上升至前列，而自己卻是整天忙于游戲，沒有好好學(xué)習(xí)。

念及此處，林靜也是頗有些感慨地嘆了口氣，不過之后的三分鐘，她的同學(xué)來找她開黑，林靜便沒心沒肺地離開了教室。

而在眾人之間，考慮最多的便是王玲玲了，此時的她，內(nèi)心又有許多負(fù)擔(dān)，不知道應(yīng)該如何正確的面對自己的內(nèi)心感情。是自己的使命重要還是自己的情感重要，這是一個她無法完美作出抉擇的選擇題?？粗愪h遠去的背影，她心頭又逐漸地沉重了起來。只不過隨后她又堅定了起來，自己只要將這個小子套住就好了，其他的問題她不需要去理會。

隨后，她主動向尹君澤交談了起來，保持著疏離感又讓尹君澤感受到她對尹君澤似有若無的好感。

......

走得飛快的陳鋒沒有理會眾人的感受，此刻的他只想完成自己的任務(wù)，之后才可以購買他想要得到的技能書，而且也能為文化做出貢獻。

不得不說，陳鋒內(nèi)心還有一股莫名的責(zé)任感，他覺得自己得到了這個系統(tǒng)，就應(yīng)該像一名英雄一樣，承擔(dān)起改變世界的責(zé)任。

少年心氣，不止想要在同齡人面前多做表現(xiàn)，更想要拯救世界，成為英雄。

到了辦公室之后，陳鋒和馮國勝也是立刻翻起了古夜郎的資料，開始準(zhǔn)備撰寫論文。

此時的陳鋒最重要的任務(wù)便是寫出論文，至于學(xué)習(xí)，他已經(jīng)無所畏懼了，經(jīng)過學(xué)習(xí)之后，他的數(shù)理化的水平也是順利地追趕了上來，所以使得他即使還有兩個月就要高考了，他也不是特別害怕。

而馮國勝也是同樣的想法，畢竟陳鋒現(xiàn)在的學(xué)習(xí)水平肯定是世紀(jì)工程水平的大學(xué)沒跑了，清華北大更是努努力的事情，所以他也是讓陳鋒協(xié)同自己撰寫論文，以提升兩人的履歷，對陳鋒和他都有很大的幫助。

在查閱了資料之后，陳鋒與馮國勝便立刻開始了一番新的論證，主要的方式也是通過大量的語言論證結(jié)合史實以及語言邏輯，還有象形文字的溯源來進行文化痕跡的找尋。

而不得不說，馮國勝的語言組織能力比陳鋒厲害了許多，并不是指馮國勝的文字水平比陳鋒厲害，而是因為邏輯上面的差異，馮國勝畢竟也是一名頂尖的高中老師，其學(xué)術(shù)水平也不算過低，所以相較于之前物理論文的撰寫，陳鋒這次跟著馮國勝學(xué)到了許多。

馮國勝的手指在電腦上來回地敲擊，通過文檔編輯，將大量的腳注，注釋寫了進去，而在末頁的參考文獻，更是羅列了大量的資料與期刊論文。

陳鋒不由地暗自心驚，原來撰寫一篇論文需要付出這么多的準(zhǔn)備工作。那自己之前的科學(xué)少年獎的論文豈不是垃圾一堆？

其實陳鋒也是妄自菲薄，以他的高中水平能夠?qū)懗瞿欠N奇思妙想，極具引導(dǎo)性的論文，本身就已經(jīng)足夠證明他的水平，雖然邏輯體系上有些淺薄，但是也足以證明這篇文章絕對不存在代筆的可能性。

所以，要求嚴(yán)苛的科學(xué)少年獎才可以順利地給陳鋒進行頒發(fā)。

而被陳鋒佩服的馮國勝則是對陳鋒更加贊不絕口，自己只是一個執(zhí)筆人和資料搜集者，但是陳鋒的整合能力和思維論證能力更是這篇文章的主力，他的講述論證過程，很好地將論文的內(nèi)核扣住，緊緊地抓住了重點，論證出了真正的文化溯源。

馮國勝心里暗道：“真的是英雄出少年，看來未來的學(xué)術(shù)界，陳鋒定然是一名精英才子?！?/p>

快到晚上的時候，馮國勝才開車送陳鋒回家。

......

經(jīng)過一周之后，他們的論文已經(jīng)完成了，明日兩人就能進行稿件投遞，而論文的電子檔，馮國勝已經(jīng)發(fā)送到了《學(xué)術(shù)》期刊的郵箱中去了。

......

第二天，生物鐘讓陳鋒早早地醒過來，他去洗漱后，把昨晚寫好的論文裝進一個信封里，他打算今天，就把這篇論文寄給《學(xué)術(shù)》期刊，讓世界見證一個古夜郎語研究里程牌的誕生！

他吃完早餐后便和馮國勝去了郵局，馮國勝在外頭等著，而陳鋒一人拿著郵票郵件進了郵局。

郵局的工作人員眼尖，看見陳鋒手中的郵件居然是要寄到《學(xué)術(shù)》期刊去的信封，看了看陳鋒學(xué)生的打扮，十分驚訝，忍不住問道：“小伙子，你這是幫家里的大人寄信嗎？這可是要寄去《學(xué)術(shù)》期刊的呀，你可得小心謹(jǐn)慎著點。”

陳鋒咧嘴一笑，聽到工作人員善意提醒，開口說道：“好的，我一定會的。”

工作人員看見陳鋒帥氣的臉龐，態(tài)度又如此的配合，清晨的心情也是十分開心，笑著說道：“你放心，我一定早早的就幫你寄出去，免得你家大人也久等了?！?/p>

陳鋒心里暗笑，工作人員還以為這是他的長輩寫的論文。