“接下來我們該怎么做呢？就此停止調(diào)查，還是繼續(xù)往下刨根問底？”

他們已經(jīng)在劉偉達(dá)的身上浪費太多時間了，其實不管于情于理，他們都已經(jīng)差不多該到放棄的時候了。

周也沒有回答，而是靜靜的看著學(xué)校操場的方向。

在操場上有很多的學(xué)生正在打籃球，在這些學(xué)生當(dāng)中有一個孩子的身影非常的明顯，那就是楊老師的孫子凡凡。

“還記得在楊老師來之前，那個孩子曾和我們說過關(guān)于劉偉達(dá)的事情，其實有著很多不為人知的真相，這些真相即便是楊老師也不知道，但那個孩子卻聲稱自己知道那些真相。”