執(zhí)耳道：“還有什么問題繼續(xù)問呀?！?/p>

“沒什么要問的了，您接著說。”

“沒什么要問的了？你沒聽出來我剛剛提到校方對于空降副校長的反應(yīng)，很不同尋常嗎？”

“哦，您說這個細(xì)節(jié)啊，我聽出來了，而且聽明白了?！?/p>

執(zhí)耳不太相信，出于仙師職業(yè)習(xí)慣，還非得確認(rèn)一下：“你都聽明白什么了，說說?！?/p>

“我真聽明白了，沒想糊弄您。您剛才說校方為了迎接這位空降副校長，增設(shè)了一個主管校外綜合環(huán)境治理的副校長職位。這里面隱含了三點重要信息。第一點，校方?jīng)]有為他挪出一個副校長位置，而是增設(shè)了一個，這種做法嚴(yán)重破壞了常態(tài)化的高層結(jié)構(gòu)，校方明知如此還非要這么做，既是為了保護(hù)現(xiàn)有的領(lǐng)導(dǎo)階層團(tuán)結(jié)完整，也保護(hù)了現(xiàn)有的權(quán)力格局不被打亂?！?/p>