我給陽陽請了兩天假，第三天，他繼續(xù)上學(xué)。

也就是那天起，我們開啟了地獄19層模式。

夏詩盈動不動就說陽陽“嬌氣”“自私”，帶著全班叫他“媽寶男”。

陽陽舉手想回答問題，她直接就是：“就你那水平，別浪費大家時間了。”

或者，“你這種人，就該踢出我們班！免得影響其他人?！?/p>

陽陽最初什么都沒說。

只是每天放學(xué)給我說“不想讀書了”“討厭夏老師”。

睡眠質(zhì)量很差，失眠，怕天亮，天亮就要上學(xué)。

偶爾半夜驚厥醒來。

后來，我還是從其他家長那里，聽到只言片語。

陽陽很少能上完一節(jié)完整的語文課。

夏詩盈是語文老師，不是叫他滾到教室外面，就是叫他整理班上的衛(wèi)生角，洗所有拖把掃帚，給班上花草澆水，或者叫他把走廊上的大垃圾桶清理了。

那是一米高的垃圾桶，得兩個人抬著垃圾桶，穿過大半個操場，倒進(jìn)垃圾房。

我無法想象，別人都在上課的時候，他一個人做這些是什么心情。

是的，我又去找夏詩盈了。

她給我的答復(fù)是：“陽陽注意力不集中，讓他做點其他事，有助于注意力集中?！?/p>

然后把最近一次的語文考試卷子啪到我身上。

72分！

“小學(xué)四年級，語文考70多！還想不想讀書了？”

說話間，她又指了指自己的太陽穴，小聲問我，“陽陽這里是不是有問題？”

我忍了又忍，沒忍?。?/p>

“數(shù)學(xué)全班第一，英語一直全班前十，也就你語文不好，到底是誰原因？”

夏詩盈笑了：

“語文是所有學(xué)科的基礎(chǔ)，你不會不知道吧？”

“陽陽媽媽，我對他嚴(yán)一點，是為他好！”

“自己孩子學(xué)不好，還怪老師咯？”

我嘴笨，不知道怎么反駁。

一周后，另一件事發(fā)生了——

放學(xué)時，陽陽從學(xué)校里走出來，衣服當(dāng)面好多血。

我腦子里轟一聲，沖過去問怎么了怎么了？

夏詩盈和另一個老師有說有笑走出來，那老師看了陽陽一眼，臉上露出些詫異，很快走了。

夏詩盈走到我面前：“陽陽媽媽，你別急，不是大事，孩子上火，下午流了點鼻血?！?/p>

我不信她的話，只問陽陽是不是真的？

陽陽眼眶一紅：“是真的?！?/p>

我暫且相信是真的。

回家路上，我給其他家長發(fā)微信，請他們幫我問問，陽陽流鼻血怎么回事？

不到一分鐘，第一個家長的回復(fù)就過來了。

“我還以為你們剛才在解決這個事，夏老師讓陽陽在門背后罰站，下課時間，后來不知道是誰，猛的推了一把門，就撞出血了?！?/p>

其他家長的回復(fù)陸陸續(xù)續(xù)也過來了。

有的說是張大壯踢門，有的說是其他孩子，但相同的一點都是門背后罰站。

我問陽陽，陽陽承認(rèn)了，但他并不知道為什么罰站。

只說反正經(jīng)常被罰。

我氣得在家里吼，說要去找她，找校長，找教育局！

陽陽一把抱住我，求我：

“媽媽，別去！求求你，你去找她，我會更慘！”