張老師沒(méi)在意，笑著說(shuō)了句：“蘇老師家里人心疼閨女呢。”便走回自己座位了。

蘇曉柔對(duì)顧晚意勉強(qiáng)笑了笑，也坐下開(kāi)始備課，但明顯有些心神不寧。

顧晚意沒(méi)再多想，也回到自己座位，只要東西還了并且沒(méi)引起誤會(huì)就好。

然而到了下午，事情卻突然變得不對(duì)勁起來(lái)。

先是蘇曉柔被叫去了校長(zhǎng)辦公室，好久都沒(méi)回來(lái)。

回來(lái)的時(shí)候眼睛紅紅的，像是哭過(guò)。

放學(xué)之前，老校長(zhǎng)臉色凝重地把所有老師都留了下來(lái)。

“同志們，發(fā)生了一件很嚴(yán)重的事情?！崩闲ｉL(zhǎng)嚴(yán)肅的開(kāi)口：“我們學(xué)校收到的上級(jí)撥發(fā)的珍貴教學(xué)資料《數(shù)理化自學(xué)叢書》少了一本，而且是最關(guān)鍵的第一冊(cè)！”

辦公室里頓時(shí)一片嘩然。

“怎么會(huì)少了？”

“昨天清點(diǎn)的時(shí)候還在?。　?/p>

“是不是放錯(cuò)地方了？”

那套叢書是公社好不容易申請(qǐng)來(lái)的，寶貝得很，計(jì)劃放在圖書室供師生借閱，現(xiàn)在還沒(méi)正式開(kāi)放就少了一本，確實(shí)是大事。

老校長(zhǎng)目光掃過(guò)眾人：“昨天下午是誰(shuí)最后離開(kāi)辦公室的？”

大家面面相覷。

顧晚意心里咯噔一下。

昨天下午......她好像是最后一個(gè)離開(kāi)的，因?yàn)樗貋?lái)拿備課本了。

有老師小聲說(shuō)：“好像是顧老師吧？我走的時(shí)候看她還在批作業(yè)。”

所有人的目光瞬間聚焦在顧晚意身上。

顧晚意的心一下子提了起來(lái)，站起來(lái)解釋：“校長(zhǎng)，我昨天是回來(lái)拿過(guò)備課本，但我拿了就走了，根本沒(méi)動(dòng)過(guò)圖書柜，我走的時(shí)候，那套書還好好的在柜子里鎖著?！?/p>

圖書柜是上了鎖的，鑰匙只有校長(zhǎng)和圖書管理員有。

想到這里，顧晚意倒還松了口氣。

自己身正不怕影子斜，不是自己干的為什么要怕。

老校長(zhǎng)皺著眉：“圖書柜鎖是好的，沒(méi)有撬動(dòng)的痕跡，但書確實(shí)不見(jiàn)了。顧老師，你回來(lái)的時(shí)候有沒(méi)有看到什么可疑的人？”

顧晚意努力回憶，搖了搖頭：“沒(méi)有，辦公室里就我一個(gè)人。”

眾人沉默一會(huì)兒。

坐在一旁的張老師忽然“咦”了一聲，像是想起了什么，目光遲疑地看向了顧晚意，又看了看蘇曉柔。

老校長(zhǎng)注意到：“張老師，你想說(shuō)什么？”

張老師猶豫了一下，說(shuō)道：“校長(zhǎng)，我…我今早好像看到…看到顧老師手里拿了個(gè)牛皮紙包，和蘇老師......”

她話沒(méi)說(shuō)完，但意思已經(jīng)很明顯了。

辦公室里瞬間安靜下來(lái)，落針可聞。

所有人的目光再次投向顧晚意，這一次，帶上了懷疑和審視。

顧晚意微微皺眉，不太喜歡被這樣的視線看著。

一旁的蘇曉柔的臉色瞬間變得煞白，猛地站起來(lái)：“張老師！你胡說(shuō)什么！那是我家寄的土特產(chǎn)，顧老師撿到還給我的，跟書沒(méi)關(guān)系！”

她急急地辯解，反而顯得更加可疑。

老校長(zhǎng)的眉頭皺得更緊了：“土特產(chǎn)？什么土特產(chǎn)？蘇老師，你拿出來(lái)看看?！?/p>

蘇曉柔僵住了，手指緊緊攥著衣角，嘴唇顫抖著，卻說(shuō)不出話。

顧晚意看著她這副模樣，再聯(lián)想到早上她那反常的慌亂，一個(gè)可怕的念頭猛地竄進(jìn)腦海。

難道那個(gè)紙包里面包的就是那本丟失的書？

她撿到的......是贓物，而且還在眾目睽睽之下“還”給了蘇曉柔？

辦公室里更是死一般的寂靜。

蘇曉柔蒼白的臉色和啞口無(wú)言的反應(yīng)，幾乎等同于默認(rèn)。

所有老師看著她的眼神都變了，震驚、失望、難以置信。

老校長(zhǎng)的臉色鐵青，聲音沉痛：“蘇曉柔同志！這到底是怎么回事？紙包里到底是什么！”

蘇曉柔的眼淚一下子涌了出來(lái)，搖搖欲墜：“校長(zhǎng)，我，我不是故意的。我就是，就是想借去看看，忘了登記，我明天就還回來(lái)…...”

她語(yǔ)無(wú)倫次，哭得梨花帶雨。

“借？鎖著的柜子你怎么借！”老校長(zhǎng)氣得一拍桌子，“蘇曉柔！這是偷竊公物！性質(zhì)十分嚴(yán)重你知道嗎！”

“不是偷，真的不是偷！”蘇曉柔哭得更兇了：“是圖書室的鎖壞了，我輕輕一拉就開(kāi)了，我就拿了一本，真的只是想學(xué)習(xí)一下......”

這個(gè)借口拙劣得可笑。

鎖壞了？怎么可能那么巧？

剛好在她想要借書的時(shí)候壞了？

聽(tīng)完這些，顧晚意的心沉到了谷底。

她明白了。

昨天在里面看見(jiàn)的林衛(wèi)東的名字，足以說(shuō)明這本書是想要帶給林衛(wèi)東的，但是林衛(wèi)東并非是學(xué)校里面的老師，所以沒(méi)辦法借書。

而蘇曉柔卻將書忘在辦公室，不小心掉了出來(lái)，又被自己撿到，最后在眾目睽睽之下還給了她，導(dǎo)致事情敗露。

而自己，陰差陽(yáng)錯(cuò)，成了那個(gè)“揭發(fā)”她的人。

顧晚意突然覺(jué)得手有點(diǎn)癢，自己昨天到底是為什么要撿這個(gè)東西。

果然，蘇曉柔一邊哭一邊下意識(shí)地看了一眼顧晚意，那眼神里帶著一絲不易察覺(jué)的怨懟和委屈，仿佛在責(zé)怪顧晚意為什么要撿起來(lái)，為什么要當(dāng)眾還給她。

顧晚意：“......”

她真是比竇娥還冤。

【老鐵們這還說(shuō)什么？做了好事反被怨恨上了，直接跳了。】

【臥槽！原女主偷書？】

【這劇情歪到哪去了？原著里沒(méi)這段啊！】

【可能是隱藏劇情？或者因?yàn)榕涞母淖円l(fā)了蝴蝶效應(yīng)？】

【其實(shí)我之前看到這里的時(shí)候就覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁了，當(dāng)時(shí)原文當(dāng)中一筆帶過(guò)的是一個(gè)心如學(xué)的老師被處罰，這才讓男主進(jìn)了學(xué)校，難不成那個(gè)被處罰的老師就是被當(dāng)做偷書的人？】

【我靠，我去看看！】

【我去，還真可能是！】

【蘇曉柔人設(shè)崩了？小白花變竊書賊？】

【她是不是想拿去給男主獻(xiàn)寶??？】

【女配實(shí)慘！好心辦壞事，這下子要被女主記恨上了！】

【女配你說(shuō)你為什么要管啊啊啊啊??！】

【只有我覺(jué)得要是不管的話，被冤枉的就應(yīng)該是女配嗎......】

【好像還真是。】

【肯定啊，男主要進(jìn)學(xué)校，多半是要走一個(gè)老師騰出一個(gè)職位的，不然劇情怎么繼續(xù)？】

【但是現(xiàn)在會(huì)不會(huì)劇情亂套了？】

【這倒不知道，先看吧，反正女配沒(méi)事就好了，不然我得氣死?！?/p>

“校長(zhǎng)，我真的不是偷－－”

蘇曉柔還想辯解，卻被直接打斷。