“唰?！?/p>

筆尖劃過(guò)，精準(zhǔn)鎖定正確答案。

【叮！系統(tǒng)分析：該題陷阱類(lèi)型為“時(shí)態(tài)干擾”。宿主已成功識(shí)別。】

就這樣，一道又一道。

“同音詞辨析陷阱”、“數(shù)字信息干擾陷阱”、“俚語(yǔ)引申義陷阱”......

那些讓其他同學(xué)抓狂、崩潰、恨不得當(dāng)場(chǎng)撕掉卷子的失分重災(zāi)區(qū)，在林辰面前，卻如同虛設(shè)。

他憑借著系統(tǒng)長(zhǎng)期訓(xùn)練下形成的、已經(jīng)固化為本能的強(qiáng)大語(yǔ)感和邏輯分析能力，像一個(gè)經(jīng)驗(yàn)老到的排雷工兵，精準(zhǔn)地繞開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)出題老師精心埋設(shè)的“地雷”。