講臺(tái)上，六人一字排開，空氣中彌漫著一股緊張的氣氛。

江芷若站在林辰左側(cè)，裝作若有所思地看著題目，嘴角微翹，低聲道：“喂，林辰，待會(huì)兒可別一個(gè)字都寫不出來(lái)，那也太丟人了。要不然，我們?cè)俦缺日l(shuí)先解完？”

她的語(yǔ)氣滿是挑釁，顯然認(rèn)定林辰面對(duì)這道壓軸題根本無(wú)計(jì)可施，只等著看他出丑。

林辰連眼神都懶得給她，只淡淡吐出兩個(gè)字：“幼稚。”

“你——！”江芷若一時(shí)語(yǔ)塞，臉漲得通紅。

這時(shí)，講臺(tái)下的上官飛燕看了眼手表，冷冷道：“計(jì)時(shí)開始，十分鐘?！?/p>

測(cè)驗(yàn)正式開始。

趙子航和沈子墨幾乎同時(shí)動(dòng)筆，都是挑了基礎(chǔ)題，寫得游刃有余，臉上還掛著自信的笑，時(shí)不時(shí)甩甩頭發(fā)，表現(xiàn)得一副學(xué)霸范兒。

江芷若深吸一口氣，狠狠瞪了林辰一眼，也開始提筆在黑板上刷刷落筆。她選的題目雖然帶有難度，但對(duì)她來(lái)說并不算棘手，粉筆在她指尖跳躍，工整的公式和數(shù)字很快鋪滿黑板。

周小胖和浩子則皺著眉，面對(duì)題目一臉苦相，愣是半天沒寫出一個(gè)字，急得額頭直冒汗。

所有人的目光，卻都落在了林辰身上。此刻他依然一動(dòng)不動(dòng)，像是在發(fā)呆。

其實(shí)，他不是發(fā)愣，而是在選擇。

腦海里，系統(tǒng)已經(jīng)給出了三種解題思路。

第一種，標(biāo)準(zhǔn)解法，步驟嚴(yán)密，邏輯清晰，教科書式答案。

第二種，巧用斯托克斯公式，思路靈活，但略微超綱。

第三種，最簡(jiǎn)潔，構(gòu)造輔助函數(shù)，幾步就能擊中要害，堪稱神來(lái)之筆。

臺(tái)下開始有了竊竊私語(yǔ)：

“這家伙果然不行吧？”

“肯定裝的，剛才吹得那么牛，現(xiàn)在不就現(xiàn)原形了？”

“哈哈，等著他交白卷，看他怎么收?qǐng)?！?/p>

議論聲中，江芷若一邊寫著一邊用余光觀察林辰，見他遲遲未動(dòng)，嘴角的得意更濃了幾分。

連上官飛燕也微微皺眉，眼里掠過一絲失望。

難道，剛才那番從容只是曇花一現(xiàn)？

就在所有人以為林辰完蛋時(shí)，他突然動(dòng)了。

他不緊不慢地拿起粉筆，手腕一抖，粉筆頭在黑板上“噠”地一點(diǎn)，接著，手臂揮動(dòng)起來(lái)。

沒有一絲停頓，他下筆如飛。

【解：設(shè)D為分段光滑曲線L圍成的區(qū)域，根據(jù)格林公式......】

他的字不算工整，卻勁道十足，帶著一股難以忽視的自信。

更讓人吃驚的是他的速度。復(fù)雜的公式和推理，被他三兩下寫滿黑板，解題步驟一氣呵成，幾乎讓人眼花繚亂。

教室里瞬間安靜下來(lái)。

趙子航剛剛寫完那道簡(jiǎn)單的求導(dǎo)題，正準(zhǔn)備檢查，抬頭就看到林辰那邊的場(chǎng)景，手里的粉筆“啪嗒”一聲掉在地上。

沈子墨同樣一臉呆滯。

江芷若則像被雷劈了一樣，手里還停在題目一半，而林辰那道壓軸題，竟然快寫完了！

這怎么可能？

他不是在解題，更像是在默寫答案！

坐在第一排的顧清語(yǔ)，眼中掠過一絲驚艷。她清楚地看到，林辰的解題思路正是她心中構(gòu)思的最優(yōu)解，甚至在細(xì)節(jié)上還更加簡(jiǎn)潔巧妙。

講臺(tái)下的上官飛燕，冰冷的臉上第一次浮現(xiàn)出明顯的震驚。她下意識(shí)地身體前傾，目不轉(zhuǎn)睛地盯著林辰的解題步驟。

沒有任何多余，無(wú)一處疏漏，邏輯堪稱完美典范。

這怎么會(huì)是差生能寫出來(lái)的？這簡(jiǎn)直是教科書級(jí)水平！

教室里不知誰(shuí)倒吸了一口冷氣，寂靜被打破。

林辰寫下最后一個(gè)句號(hào)，把只剩小半截的粉筆扔進(jìn)粉筆槽，整個(gè)過程不到三分鐘。

當(dāng)他轉(zhuǎn)身，全班都像見了鬼一樣看著他。

糟了！

林辰心頭一緊，才意識(shí)到剛才光顧著爽快，把“演戲”這事忘了。

堂堂吊車尾，突然三分鐘解決高數(shù)壓軸題，這未免太離譜了吧？

樹大招風(fēng)，過早暴露實(shí)力絕非明智。

必須藏拙。

林辰迅速切換表情，先是愣住，隨即露出一副“我剛才做了什么？”的茫然。

他回頭看了眼自己黑板上的完美答案，眼里寫滿困惑和不可置信，仿佛那不是自己寫的。

緊接著，他裝作慌亂，拿起黑板擦想抹掉答案，舉到一半又像才想起自己在考試，尷尬地停住了。

最后，他求助似的看向上官飛燕，撓撓頭，露出一個(gè)靦腆又尷尬的笑，好像在說：“老師，我也不知道怎么回事，就是腦子突然想明白了......”

一系列細(xì)節(jié)動(dòng)作，行云流水。

臺(tái)下的周小胖和浩子看得目瞪口呆。

“我去，辰哥這演技，不去橫店都可惜了！”周小胖感慨。

上官飛燕看著林辰，不由一愣，很快眼里閃過一絲了然和玩味，但也沒有點(diǎn)破，只淡淡點(diǎn)頭：“嗯，解得不錯(cuò)，回去吧?！?/p>

林辰如釋重負(fù)，趕緊下了講臺(tái)。

他沒有回座，而是走到還在死磕第五題的周小胖身邊，掃了一眼題目，趁著無(wú)人注意，飛快在他耳邊低聲道：“換元，x等于r乘cosθ，y等于r乘sinθ，積分區(qū)域變成矩形，先對(duì)r，再對(duì)θ，答案十六分之π?！?/p>

周小胖本來(lái)愁眉苦臉，忽然像被雷劈中，條件反射地按林辰提示寫下來(lái)，居然順利解完了。

林辰做完這一切，這才若無(wú)其事地回到座位，像什么都沒發(fā)生過。

十分鐘到。

趙子航、沈子墨、江芷若都順利完成了題目。

浩子勉強(qiáng)寫完，但有幾處錯(cuò)誤。

周小胖靠林辰神助攻，磕磕絆絆寫完了復(fù)雜的二重積分，雖然過程亂七八糟，但最終答案居然是對(duì)的！

上官飛燕走上前，逐一點(diǎn)評(píng)。

“趙子航、沈子墨，基礎(chǔ)不錯(cuò)，全對(duì)?！?/p>

“江芷若，思路清晰，全對(duì)?！?/p>

“黃浩，思路有誤，扣一半分?！?/p>

她看了眼周小胖的答案，又瞥了眼正確的結(jié)果，眼神滿是懷疑，“過程一塌糊涂，但結(jié)果對(duì)了，算你一半分?！?/p>

周小胖喜出望外，仿佛中了大獎(jiǎng)。

最后，上官飛燕的目光落在林辰那道“藝術(shù)品”一樣的黑板上。

全班再次屏息。

她沉默片刻，才開口：“林辰......”

她視線落在臺(tái)下端坐、表情無(wú)辜的林辰身上，嘴角挑起一抹意味深長(zhǎng)的笑。

“解題思路很新穎，過程也確實(shí)簡(jiǎn)潔。不過......”她話鋒一轉(zhuǎn)，“步驟跳躍太大，很多關(guān)鍵過程都省略了?？荚嚂r(shí)，這樣會(huì)被扣分。綜合評(píng)定，給你一個(gè)良好吧?！?/p>

良好？

眾人愣住。

明明是全場(chǎng)最快、最難的題，怎么就只有“良好”？

江芷若長(zhǎng)舒一口氣，心頭的大石終于放下：還好，只是良好，說明他還有缺點(diǎn)，不是無(wú)懈可擊！

只有林辰，心里樂開了花。

太好了！“滅絕師太”簡(jiǎn)直神助攻！

他還在發(fā)愁怎么收?qǐng)?，老師主?dòng)給了個(gè)“跳步過大”的理由，把成績(jī)卡在“驚艷但又不算頂尖”，剛好既亮了實(shí)力，又成功藏拙，完美！

測(cè)驗(yàn)結(jié)束，林辰的表現(xiàn)無(wú)疑在班級(jí)里投下重磅炸彈。

雖然最終只是“良好”，但已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了所有人對(duì)他的認(rèn)知。

他不再是那個(gè)任人嘲笑的學(xué)渣，而變成了一個(gè)讓人捉摸不透的“潛力股”。

下課鈴響，周小胖第一個(gè)沖過來(lái)，一把抓住林辰的肩膀，激動(dòng)地?fù)u晃。

“辰哥！親哥！你老實(shí)交代，你到底怎么回事？剛才報(bào)答案的時(shí)候，跟開了天眼似的！還有你那道題，別告訴我是腦袋一抽就會(huì)了！這種鬼話，三歲小孩都不信！”

他的臉上全是興奮和疑問。

他感覺，自己這兄弟，真的要一飛沖天了！