“之前你欺騙數(shù)學(xué)老師，利用我的解題思路，給你自己帶來(lái)了榮譽(yù)，轉(zhuǎn)身就想跟我脫離兄妹關(guān)系?！?/p>

“現(xiàn)在你自討苦吃了吧？乖乖認(rèn)錯(cuò)，趕緊和我回家，你就不是讀書的料！”

江云斌義正嚴(yán)詞。

他如果不說(shuō)話還好，這一開(kāi)口，江云敏就知道了。

現(xiàn)在這件事情，怕就是他搞出來(lái)的。

不然，江云斌就不會(huì)一站起來(lái)，就指著江云敏的臉說(shuō)這一切都是她的錯(cuò)。

難怪她說(shuō)，這段時(shí)間江云斌過(guò)于安靜，原來(lái)隔這等她呢。

何以掃向了那個(gè)眼淚不停的江云斌，主動(dòng)詢問(wèn)：“同學(xué)，你說(shuō)江云敏是偷了你的解題思路，那你跟我說(shuō)說(shuō)，除了上次那道大題的解題思路外，你是否還有......”

“有！”

江云斌點(diǎn)頭，然后將準(zhǔn)備好的本子，從書包拿出遞了上去。

何以打開(kāi)，掃了一眼，目光帶著欣賞，可隨后看向江云敏的視線，卻帶著憤恨。

他似乎相信了江云斌的一面之詞。

“江同學(xué)，現(xiàn)在證據(jù)鑿鑿，你該認(rèn)罪了！提前認(rèn)罪，我倒是可以看在你哥哥的面子上，給你一次機(jī)會(huì)讓你繼續(xù)學(xué)習(xí)?！?/p>

“我不認(rèn)！”

江云敏堅(jiān)定地回答，挺起胸膛昂著頭。

她自信的脖頸像是高貴的白天鵝。

卻也正以這樣的姿態(tài)，更加引起何以的不滿。

“你不認(rèn)？好，既然你不認(rèn)，那就別怪我告知校長(zhǎng)，讓校長(zhǎng)開(kāi)除你，或許就跟你父親說(shuō)的那樣，你就不是讀書那塊料，你......”

“主任，你不求實(shí)際的證據(jù)，卻只因?yàn)閹椎辣唤忾_(kāi)的大題，還有差不多的解題思路，就要定下我有罪？”

江云敏從上一世就知道何以的怪脾氣，還有他的那點(diǎn)人盡皆知的家事。

何以和他的妻子生下四個(gè)女兒，后來(lái)他的妻子為了他又懷了三次，都流了，只因?yàn)樗胍粋€(gè)兒子！

而她為什么單單知道一點(diǎn)雜事就猜出？

呵，還不是因?yàn)樗o自己的女兒們?nèi)〉拿?，分別是：招娣，盼娣，來(lái)娣，有娣，生怕有人會(huì)不知道他的期盼。

所以他可以毫無(wú)懷疑地相信江云斌，就是因?yàn)樗麖膩?lái)就看不起女孩子。

何以可沒(méi)想過(guò)江云敏會(huì)反駁，氣得眼球瞪出。

“你還敢反駁？好啊，那我現(xiàn)在就去找校長(zhǎng)......”

“不用您自己去找，我和您一起去。不過(guò)去之前，我得和您說(shuō)清楚，剛才我就看到您從我書包拿出的兩份試卷答案，如果您細(xì)心看一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)上面一套是語(yǔ)文答案，一套是數(shù)學(xué)答案，就算我要偷，我為什么不偷前后呼應(yīng)的？”

在江云敏的提示下，所有人的目光都落在了地上。

那兩張?jiān)嚲泶鸢傅拇_不一樣。

一個(gè)寫滿了數(shù)字，而一個(gè)則是帶著語(yǔ)文古詩(shī)內(nèi)容。

何以的臉更紅了幾分，卻不知是羞紅的，還是氣紅的。

“那......那誰(shuí)知道，這是不是你虛晃一槍？”

“可您進(jìn)來(lái)的時(shí)候不都說(shuō)了，檢查試卷答案的老師確定只有兩張丟失，可我這里正是兩張，可惜的是，一張是語(yǔ)文，一張是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)還是選擇、填空題那部分，這樣是不是能證明，今天考試的大題，是我自己做的呢？”

學(xué)生的討論立馬圍繞起了江云敏或許真的沒(méi)有作弊。

何以卻是個(gè)咬定一個(gè)結(jié)局的人絕不會(huì)松口的人，而他堅(jiān)信江云敏這個(gè)賠錢貨，就是作弊了！

“這樣就能證明的話，你讓我和校長(zhǎng)如何交代？和今天的學(xué)生如何交代？你......”

“那么主任的意思就是，只相信他人說(shuō)的，卻不相信我的自證？”

“當(dāng)......”

何以冷笑地就要應(yīng)下。

校長(zhǎng)卻輕笑兩聲，從門口步入。

“何以，這孩子說(shuō)的不錯(cuò)！雖然的確從她的書包翻出了答案，可這兩份不一樣的答案足以說(shuō)明，今天的她并沒(méi)有作弊，況且我們今天考試的試卷是AB卷，想要證明她作弊，拿出另一套試卷給她寫，不就一目了然了？”

校長(zhǎng)慈眉善目，憨實(shí)地笑著帶著副校長(zhǎng)和數(shù)學(xué)老師一并走入。

“可是校長(zhǎng)，江云斌同學(xué)的筆記上面的確都是他別具一格的解題思路，我相信江云斌同學(xué)肯定也沒(méi)有撒謊！”

江云斌被一雙雙眼睛盯著，緊張之下，連忙擺手，“我，我沒(méi)有撒謊！校長(zhǎng)，你相信我！我昨晚在家，我爸、我妹妹雪雁、我二哥、我繼母都在家，他們都能證明我沒(méi)有離開(kāi)家門?！?/p>

“而且主任剛才也說(shuō)了，偷東西的人沒(méi)有離開(kāi)學(xué)校，而江云敏這段時(shí)間一直住宿，她......”

江云敏越聽(tīng)越覺(jué)得好笑。

從江云斌認(rèn)下解題思路是他寫下的后，江云敏就知道這人......包括他后面的幾人目的是什么了。

想要她服軟？

癡心妄想！

江云敏的嘴角忍不住揚(yáng)起。

何以氣急：“江云敏，你偷笑什么！現(xiàn)在是多么嚴(yán)肅，你覺(jué)得很好笑是嗎？”