教育局的澄清公告貼在官網(wǎng)首頁那天，我正用左手笨拙地批改作業(yè)。

同事舉著手機沖進辦公室，嗓門亮得能把屋頂掀了。

下課鈴剛響，孩子們像從前那樣呼啦啦圍過來。

班長把作業(yè)本堆在我桌上，小聲說：“許老師，我們以后還能問您題嗎？”

他身后的小姑娘也使勁點頭，馬尾辮甩得像撥浪鼓。

“當(dāng)然可以，老師歡迎你們來問問題呀！”

一切好像都回到了過去的樣子。