第二天，幼兒園的家長群里炸了鍋。

張老師在群里發(fā)了一個通知。

【各位家長，本市文化局將聯(lián)合我們幼兒園舉辦一場“小牡丹”杯幼兒傳統(tǒng)才藝展演，每個班級選送一個節(jié)目，獲勝的班級，所有孩子都能獲得市重點小學(xué)的推薦名額?！?/p>

這個消息一出，群里瞬間沸騰了。

市重點小學(xué)的推薦名額，這對于擠破了頭想讓孩子贏在起跑線上的家長們來說，無疑是天大的誘惑。

琪琪媽媽立刻在群里發(fā)言。

【@張老師，我們班的節(jié)目，我推薦我們家琪琪當(dāng)主角！她從小就學(xué)民族舞，身段好，形象也好！】

下面立刻有幾個家長附和。

【對對對，琪琪長得漂亮，像個小公主?！?/p>

【琪琪最適合當(dāng)主角了！】

張老師很快回復(fù)：【這次展演的主題是傳統(tǒng)木偶戲，需要孩子們自己制作木偶，并進行表演?！?/p>

群里安靜了一瞬。

木偶戲？

這玩意兒大部分家長連見都沒見過，更別說指導(dǎo)孩子了。

琪琪媽媽卻立刻接話，語氣篤定。

【木偶戲好??！更有挑戰(zhàn)性！我家琪琪肯定沒問題！不像有些孩子，野慣了，哪會擺弄這么精細(xì)的東西?！?/p>

她意有所指的話，讓我攥緊了手機。

江川洗完澡出來，看到我臉色不好，湊過來看了一眼手機。

“木偶戲？這個我們家月月肯定不行，她連坐都坐不住。要不，我們還是棄權(quán)吧，別去丟人了?！?/p>

我抬頭，死死地盯著他。

“為什么不行？月月很喜歡動手，她會喜歡的。”

江川嗤笑一聲：“你懂什么木偶戲？別到時候你都教不明白，讓孩子在臺上出丑?！?/p>

他不知道。

我的父親，正是當(dāng)代木偶戲非遺傳承人，國寶級大師，舒敬堯。

而我，從小在他身邊耳濡目染，是我父親最得意的弟子。

只是為了江川，我藏起了所有的光芒，甘愿做他身后那個平平無奇的女人。

我深吸一口氣，一字一句地說：“我懂。而且，我相信月月。”

江川的眼神里滿是鄙夷，他顯然覺得我在無理取鬧。

他摔門進了書房。

我看著那扇緊閉的門，心中最后一點溫度也消失了。

這個比賽，我不僅要參加，還要贏得漂亮。

為了月月，也為了我自己。

我開始為月月準(zhǔn)備比賽。

我翻出了塵封已久的工具箱，里面的刻刀、砂紙、顏料，都還保留著當(dāng)年的模樣。

指尖拂過那些冰冷的刻刀，熟悉的觸感瞬間喚醒了沉睡的記憶，仿佛父親沉穩(wěn)有力的手還覆在我的手上。

我畫了設(shè)計圖，選了上好的桐木，打算為月月雕刻一個獨一無二的“飛天小仙女”木偶。

月月對我做的事情充滿了好奇，每天都趴在桌邊，聚精會神地看。

“媽媽，你好厲害呀?！?/p>

女兒崇拜的眼神，是我最大的動力。

江川對我這些行為視而不見，每天早出晚歸，回家也只是把自己關(guān)在書房里。

我偶爾聽到他打電話，語氣溫柔，像是在哄什么人。

我沒有多想，只當(dāng)他是工作壓力大。