她特意觀察了好幾個(gè)不同的班級，除了拔尖班之外，其他任何一個(gè)高三班級的學(xué)習(xí)氛圍都沒有自己班上好。

她的眼神匯聚到了林楓的身上，王雨晴知道班上的同學(xué)之所以能有這么大的變化，最重要的原因就是林楓做了一個(gè)好的表率。

“林楓這個(gè)榜樣，讓我的管理工作輕松了很多?！?/p>

“不管他高考最后的成績能不能達(dá)到王校他們預(yù)想的清北，我都要專門獎勵他一份禮物?！?/p>