同事意外受傷，懇請我替他帶隊完成特殊實驗。

他的小助理在我身邊一副玩笑臉。

“年輕小哥也能帶隊了？機(jī)會怎么來的自己清楚哈。”

我皺皺眉，我的專家證就掛在脖子上。

他見我不說話，自以為戳中了我的心事。

“這可是大家?guī)啄甑男难?，要是毀在你手上，你?fù)得起這個責(zé)任嗎？”

我有些被打擾：“請你跟大家在后面觀看，否則就出去?！?/p>

他被人勸到了后方，但沒多久，我正操控機(jī)械臂，他突然怪叫一聲。

“你小心點(diǎn)！多一點(diǎn)成果都廢了！”

我被嚇了一跳，險些手抖，回頭怒視著他。

他卻一副理所當(dāng)然的樣子：“幸虧有我提醒你吧？不然你剛剛都走神了，沒實力就是沒實力，以為買來的文憑能幫你完成實驗嗎？”

......

我穩(wěn)住了機(jī)械臂，緊緊盯著操作屏上的數(shù)據(jù)，確保一切都在可控范圍內(nèi)。

他還在一旁叫嚷。

“多虧了我阻止你剛剛那危險的動作，不然整個實驗臺都得炸開花了！”

“你知不知道剛才有多懸？”

我咬了咬牙，就是他在一旁不停地聒噪，像只煩人的蒼蠅，才讓我分心，差點(diǎn)釀成大錯。

此時，他還不消停，開始鼓動其他人。

“陸教授受了傷，大家心里都不好受，可也不能隨便讓什么人來主持這么重要的實驗??！這不是拿我們幾年的心血開玩笑嗎？”

周圍的人和他自然比較熟悉，聽他這么一說，紛紛附和起來。

“是啊，他太年輕了，看著就沒經(jīng)驗，肯定做不好?！?/p>

“從外院調(diào)人過來，也不提前考察考察，這不是鬧著玩嘛！”

“這可是我們熬了多少個通宵，辛苦了好幾年的成果，可不能毀在他手里?！?/p>

眾人你一言我一語，聲音越來越大。

他聽到眾人的支持，臉上露出更加得意的神情，繼續(xù)指責(zé)我。

“你剛剛那個步驟明顯就不對，還有那個地方，明明應(yīng)該采用普林斯設(shè)計，你卻亂來一通。”

“我看你呀，就是個廢物，靠女人寫論文才混到這個位置的，根本沒什么真本事。”

我深吸一口氣，努力讓自己平靜下來。

“實驗室現(xiàn)在由我來主導(dǎo)，這是陸教授親自交代的任務(wù)?！?/p>

“你們?nèi)绻幌脒@次實驗失敗，就老實看著，別在一旁指手畫腳。”

“如果實驗真的出了問題，我自然會負(fù)責(zé)到底，但如果你們繼續(xù)打擾我，這里的監(jiān)控會記錄下一切?！?/p>

他被我的話噎了一下，冷哼起來。

“還拿監(jiān)控來威脅我？你一個外院來的人，誰知道你安的什么心。”

但話這么說，他還是掃了一眼監(jiān)控，收斂了幾分。

我繼續(xù)操控機(jī)械臂來配置溶液，但沒一會兒，他又是有了新的想法。

“這天太熱了，別中暑了?！?/p>

說著，他就去開空調(diào)。

頓時，空調(diào)風(fēng)朝著這邊吹了過來，機(jī)械臂倒是穩(wěn)定，但一側(cè)的文件卻被吹動，紙張邊緣戳在我的手上。

我的手條件反射，險些一抖。

我強(qiáng)忍著怒火，目光從操作屏上短暫移開，狠狠瞪向他。

“如果嫌熱就出去！”

他沒想到我會如此直接地回應(yīng)，臉上的得意瞬間僵住，隨即不滿地皺起眉頭，聲音拔高了幾分。

“你知不知道如果你出汗，可能會影響操作？”

“我好心好意給你開空調(diào)，還能是害你？”

我深吸一口氣，試圖讓自己保持冷靜。

現(xiàn)在實驗正處于關(guān)鍵階段，每一秒都容不得耽誤。

可他的聲音就像一根刺，不斷扎進(jìn)我的耳膜，擾亂我的心神。

我干脆不再理會他，將全部的注意力重新集中到操作屏上，調(diào)整著機(jī)械臂的參數(shù)。

然而，他卻沒有絲毫要停下來的意思，反而更加熱鬧了。

他站在我身后，不停地給我指揮來指揮去。

“這個地方應(yīng)該再降低一點(diǎn)溫度，不然溶液的反應(yīng)速度會變慢的?！?/p>

“這個時候要加快攪拌的頻率，不然成分會不均勻?！?/p>

我聽得苦不堪言，心里萬分后悔接下了這個事情，原本以為只是一次簡單的替班，沒想到會遇到這么一個難纏的家伙。

他的每一句話都像是在故意干擾我，讓我無法專心操作。

我咬著牙，努力忽略他的聲音，繼續(xù)按照自己的節(jié)奏進(jìn)行實驗。

可他卻不依不饒，見我沒有回應(yīng)他，竟然走上前來，伸手就要去動我配置好的溶液。

“你干什么！”

我再也忍不住了，猛地站起身來，大聲呵斥他。

他被我嚇了一跳，手停在半空中。

“我只是想幫你調(diào)整一下溶液的濃度，你看你配的，肯定有問題?！彼煊驳卣f道。

我怒視著他，沉聲道：“我配置溶液是按照嚴(yán)格的實驗步驟和比例來的，不需要你來指手畫腳。”

“如果你再亂動，我就算是報告學(xué)院，也不會讓你留下！”

他被我這個樣子嚇了一跳，眼眶瞬間泛紅，緊接著竟然是肩膀發(fā)抖，哭了起來。

周圍人一見到他哭，都是愣了。

隨即，人群中好幾個女隊員紛紛出言安慰。

“哎呀，別哭啦，這也不是什么大不了的事兒?！?/p>

“就是，他可能也是著急實驗，說話沖了點(diǎn)?！?/p>

甚至還有人轉(zhuǎn)向我。

“要不你先道個歉吧，畢竟人家助理也是好意，想讓實驗順利進(jìn)行?！?/p>

我聽了這些話，心里直想笑，這哪是什么好意，分明就是故意搗亂。

但還沒等我開口，人群中也有明事理的人站了出來。

“這是我們非常重要的實驗，現(xiàn)在正到了關(guān)鍵時候，還是讓人安安靜靜地完成吧。”

“既然陸教授請他來主導(dǎo)，肯定是有原因的，我們不能光憑主觀臆斷就否定人家的能力?！?/p>

不少人聽了這話，也是紛紛點(diǎn)頭。

“對呀，實驗要緊，咱們先別添亂了。”

“都安靜點(diǎn)，讓人家專心做實驗?！?/p>

然而，他聽了這些明事理的話，非但沒有收斂，反而是當(dāng)即惱了。

他抹了一把眼淚，看向那個為我說話的人。

“你是不是想要背叛陸教授，跟著這個男的去了？”

“難道是看上人家了？還是跟他有過什么特殊的關(guān)系？”

對方被他這突如其來的指責(zé)氣得臉色漲紅。

“你簡直是瘋了，見誰都咬一口？”

“我不過就是說了句公道話，你怎么能這么污蔑人？”

他冷哼一聲，繼續(xù)不依不饒。

“我看你就是想要巴結(jié)人家，人家可不知道有多少專家教授給他寫論文，你巴結(jié)得上嗎？”

我的臉色也是越來越黑，原本只是想安安靜靜地完成任務(wù)，沒想到會遇到這么多麻煩。

但既然答應(yīng)了陸教授，我也只能強(qiáng)忍著怒火，繼續(xù)實驗。

我再度警告：“如果你們再有干預(yù)實驗的行為，我就會直接將情況提交給學(xué)院，到時候誰的責(zé)任誰自己承擔(dān)?！?/p>

我的話讓原本還有些想說話的人閉上了嘴，安靜了一些。

我重新將注意力集中到操作屏上，實驗逐漸進(jìn)入了下一個階段。

下一個階段，是動物實驗，需要觀察配置好的溶劑對于實驗小鼠的反應(yīng)情況。

我戴好手套，將實驗小鼠固定好，拿起注射器，做好準(zhǔn)備，要給小鼠進(jìn)行注射。

他此時卻是又喊住了我：“等等！”

我停下動作，皺著眉頭看向他，問道：“你要做什么？”

他卻一本正經(jīng)地。

“小鼠這么小，你要給它注射那么多的東西，它肯定害怕極了，我要先安慰它一下。”

我?guī)缀跏且偭?，這人到底是什么毛??？

這都什么時候了，還搞這些莫名其妙的東西。

但為了避免他再發(fā)神經(jīng)，干擾實驗進(jìn)程，我只好是強(qiáng)忍著不耐煩，示意他過去。

他像興奮地跑到了小鼠面前，蹲下身子，跟它嘀嘀咕咕說了半天，還伸手輕輕摸了摸小鼠的頭。

“別怕別怕，哥哥會保護(hù)你的?！?/p>

周圍人都是臉色怪異，你看看我，我看看你，眼神里滿是無奈和尷尬。

有人硬著頭皮說：“小師弟就是這么心善，沒辦法?！?/p>

我懶得管他這些莫名其妙的舉動，等他說完了，才是再度拿起注射器，準(zhǔn)備注射。

但他又是突然問我：“不會出事吧？它萬一死了怎么辦？”

說著，還一臉心疼地看著小鼠，“我都給它取好名字了，叫小團(tuán)團(tuán)呢?！?/p>

我生怕他再整什么幺蛾子，只好道：“從之前的實驗數(shù)據(jù)來看，不排除死亡的可能性?！?/p>

他一聽這話，不高興了。

“那不行，你一定要避免它死掉，比如減少一些劑量？”

我無語，耐心解釋道：“小鼠本就是用來做實驗的，減少劑量根本看不出實驗效果，那這次實驗就沒有意義了?！?/p>

他還是不依不饒。

“小團(tuán)團(tuán)那么可憐，你怎么能這么狠心呢？萬一它死了，多讓人心疼啊?！?/p>

我皺起眉頭，看了看注射器里已經(jīng)開始有些不穩(wěn)定的溶劑，心里著急起來。

實驗用的溶劑，可不能在外面暴露太久，時間一長就會失效，到時候整個實驗都得前功盡棄。

周圍也有人受不了他這無理取鬧的樣子了。

“行了行了，別磨蹭了，快要讓實驗繼續(xù)吧！時間都耽誤多少了?！?/p>

他這才是作罷，但嘴里還是小聲嘟囔著：“希望小團(tuán)團(tuán)沒事。”

我趕緊集中注意力，將注射器里的溶劑緩緩注入小鼠體內(nèi)。

注射完成后，我把小鼠放回觀察籠里，觀察著小鼠的一舉一動。

他卻又湊了過來，站在我身邊，不停地問。

“它現(xiàn)在怎么樣了？有沒有不舒服??？會不會馬上就要死了？”

我被他問得心煩意亂，沒好氣道：“你安靜點(diǎn)，別在這打擾我觀察，有任何情況我都會記錄下來的?！?/p>

過了一會兒，小鼠開始出現(xiàn)了一些反應(yīng)，身體微微顫抖，活動也變得頻繁起來。

他立刻又緊張起來。

“你看你看，它是不是難受了？”

“都開始抖了，你到底給它注射的什么東西?。俊?/p>

我強(qiáng)忍著怒火，解釋這是正常的實驗反應(yīng)。

他卻不相信。

“什么正常反應(yīng)，我看就是你要把它害死了。”

“你根本就不懂，還在這瞎搞?！?/p>

我則是仔細(xì)記錄小鼠的反映情況，不浪費(fèi)這珍貴的實驗結(jié)果。

片刻之后，小鼠還是死亡。

“小團(tuán)團(tuán)！”他驚呼一聲。

隨即指責(zé)我：“就是你害死了它！”

我盯著小鼠逐漸穩(wěn)定的反應(yīng)數(shù)據(jù)。

“這是實驗進(jìn)程的正?，F(xiàn)象?！?/p>

接下來必須進(jìn)行解剖分析，才能得到最準(zhǔn)確的實驗結(jié)果。

可就在我準(zhǔn)備動手的時候，他突然又沖了過來，張開雙臂擋在我面前。

“你不能解剖它！”他大聲喊道，眼睛瞪得溜圓。

我皺起眉頭：“這是實驗的必要步驟，只有解剖才能知道溶劑在小鼠體內(nèi)的具體作用情況。”

說白了，他們研究這么久，就為了這一刻！

他卻不管不顧：“不行！你得先給小團(tuán)團(tuán)道歉，還要給它磕頭！”

我人都傻了：“你是不是有病？這是實驗，不是過家家！”

他一聽我這話，立刻激動起來，一把將小鼠的尸體抓了過去，緊緊抱在懷里。

“你怎么能這么說話？小團(tuán)團(tuán)那么可憐，它都死了，你還這么狠心！”

我知道他可能腦子不好，硬著頭皮解釋：“實驗動物的存在就是為了科學(xué)研究的，這是它們的使命。”

“你現(xiàn)在這樣阻攔，只會讓整個實驗失去意義?！?/p>

他卻根本聽不進(jìn)去，抱著小鼠的尸體就往消殺池那邊走。

“我不管！你必須給小團(tuán)團(tuán)道歉，還要磕頭！”

“否則，我就讓小團(tuán)團(tuán)安息去，不能被你們再破壞尸體了！”

說著，他竟然真的把小鼠的尸體放在了消殺池上方，一副要隨時扔下去的樣子。

一旦進(jìn)入消殺池，樣本就會被徹底破壞，陸教授整個團(tuán)隊這幾年的心血，都會功虧一簣！

但我不可能滑稽到給一只小白鼠道歉。

“這是實驗，不是兒戲?！?/p>

“你這樣做，會毀掉整個團(tuán)隊三年的努力。”

他見我不從，手上一松，直接將小白鼠的尸體扔進(jìn)了消殺池之中。

消殺池里泛起一陣泡沫，小白鼠的尸體迅速被吞噬。

所有人都蒙了，實驗室里一片死寂。

幾個等著這個項目畢業(yè)的博士生更是臉色慘白。

“你......你干了什么！”

一個博士生終于反應(yīng)過來，“這可是我們?nèi)甑男难。　?/p>

大家?guī)缀醑偭艘粯訐渖锨叭ピ噲D挽救。

小助理幾乎嚇得愣在原地，指尖顫抖。