第二天的報告發(fā)表課上，姜白苒深吸一口氣，走上講臺。

屏幕上的PPT邏輯清晰，她用練習的十分流利的德語開始演講，每一個環(huán)節(jié)都講解得條理分明。

一開始，臺下還有些同學小聲議論，可隨著姜白苒的講述，全場漸漸安靜下來，連教授都忍不住點頭，眼神里滿是認可。

演講結(jié)束時，教室里響起了熱烈的掌聲。

“非常好，白苒，你是目前進步最大的學生?！崩蠋熉冻鲂蕾p的表情，開始給她的項目評分。