3

圍觀的人群越來(lái)越多，我感覺(jué)自己像是被困在玻璃罩里的實(shí)驗(yàn)品，被無(wú)數(shù)雙眼睛審視著。

“秦婉！”

高中王校長(zhǎng)滿頭大汗地跑過(guò)來(lái)，看到我的那一刻，臉色瞬間變得鐵青。

“你知不知道你在做什么？你已經(jīng)獲得了清華的保送資格！！”

“你這樣做，不僅毀了自己，還給學(xué)校丟盡了臉！”

周?chē)娜说刮豢跊鰵猓h論聲更加激烈了。

“清華保送？這個(gè)女孩居然是清華保送生？”

“這不是瘋了嗎？前途大好的，干嘛要砸兵馬俑？”

我依然沉默，目光落在那破碎的陶俑上。

我知道，這件事絕對(duì)不會(huì)影響我上學(xué)。

王校長(zhǎng)急得直跺腳，“秦婉，你說(shuō)話??！你這是怎么了？平時(shí)那么懂事的孩子，怎么突然......”

“不好意思，讓一讓?！?/p>

男友爸爸?jǐn)D進(jìn)人群走到我面前，指了指男友。

“王校長(zhǎng)，您別著急，我家娃和她同班，我了解她的情況。”

趙立軍是博物館的外聘館長(zhǎng)，平時(shí)負(fù)責(zé)博兵馬俑的相關(guān)事宜。

館長(zhǎng)如獲救星般看著他，“趙館長(zhǎng)，您說(shuō)，這到底是怎么回事？”

趙立軍嘆了口氣，臉上滿是痛惜的表情。

“這孩子之前因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過(guò)大，患過(guò)精神方面的疾病?！?/p>

“她可能是舊病復(fù)發(fā)了?！?/p>

全場(chǎng)瞬間安靜下來(lái)，所有人都震驚地看著我。

王校長(zhǎng)更是不敢相信。

“不可能！秦婉一直是我們學(xué)校最優(yōu)秀的學(xué)生之一，她怎么可能有精神?。俊?/p>

趙立軍看向我媽媽，語(yǔ)氣溫和。

“秦婉媽媽，您說(shuō)句話吧。孩子的病情，您最清楚?！?/p>

媽媽渾身顫抖得更厲害了，她糾結(jié)地看了看我，又看了看趙立軍，最后點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“是......是的，婉婉她之前確實(shí)看過(guò)心理醫(yī)生。”

王校長(zhǎng)松了口氣，館長(zhǎng)語(yǔ)氣也松動(dòng)了。

“如果真的是精神疾病發(fā)作，那情況就不一樣了。”

“我們可以安排專業(yè)的精神鑒定，如果確實(shí)是發(fā)病期間的行為，是可以免責(zé)的?！?/p>

就在此時(shí)，我突然抬起頭，平靜地說(shuō)道：

“你們搞錯(cuò)了！”

“我雖然有病，但此時(shí)沒(méi)犯?。　?/p>

趙立軍臉色瞬間變了：“閉嘴！你這個(gè)傻丫頭??！”

“你已經(jīng)沒(méi)有爸爸了，應(yīng)該多為你媽媽考慮一下！”

這句話像一把刀子刺進(jìn)我的心臟。

媽媽聽(tīng)到后，情緒更加激動(dòng)，卻什么也沒(méi)說(shuō)。

無(wú)數(shù)記者蜂擁而至，扛著攝像機(jī)往我這邊擠。

“同學(xué)，你能告訴我們?yōu)槭裁匆冶R俑嗎？”

“你現(xiàn)在后悔嗎？”

“你家人有什么想說(shuō)的？”

閃光燈不停地閃爍，我和媽媽都選擇了沉默，男友主動(dòng)站了出來(lái)。

“各位記者，這真的是個(gè)意外！”

“秦婉平時(shí)品學(xué)兼優(yōu)，是全省?？嫉谝唬R上就要參加高考了?！?/p>

“她絕對(duì)不是故意的，鑒定結(jié)果很快就會(huì)出來(lái)！請(qǐng)你們給她一次改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)！”

“先不要報(bào)道了！”

他眼中帶淚，看起來(lái)是那么的真誠(chéng)和痛苦。

圍觀的群眾開(kāi)始同情起他來(lái)。

“這男孩也是可憐，攤上這么個(gè)女朋友?！?/p>

“是啊，人家為了她都快急瘋了?！?/p>

“這女娃這么冷靜，哪兒有點(diǎn)發(fā)病的樣子?！?/p>

媽媽終于受不了了，痛哭出聲。

“算了吧，婉婉，別爭(zhēng)了，媽媽求你了......”

看著媽媽痛苦的樣子，我感覺(jué)心臟被撕裂了。

但我知道，現(xiàn)在絕對(duì)不能退縮。

我站起身，對(duì)記者喊道：“是我砸的！我就是故意的！”

媽媽眼前一黑，直接暈了過(guò)去。