“江老師，你怎么總是發(fā)呆？”

陶啟明小朋友今年十歲，最喜歡做的事是爬樹，最喜歡的人是江老師。

江老師人美心善，最重要的是，江老師對(duì)他超級(jí)超級(jí)溫柔。

可今天江老師一直在發(fā)呆。

哪怕他故意背錯(cuò)古詩，將李白說成杜甫，把“舉頭望明月”說成“舉頭望月餅”，江老師也沒發(fā)現(xiàn)。

她一直看著南方，偶爾才回神摸摸他的腦袋。

“江老師！”