春嶼書房總部遷移公告發(fā)布那天，沈嘉嶼在舊辦公室待到了凌晨。

他把多年前林晚舟留下的縣域圖書計(jì)劃手稿翻出來，那本早已泛黃的資料冊(cè)上，字跡工整清晰，書寫著她那時(shí)走訪調(diào)研所得的縣城小學(xué)名單、藏書缺口、館藏需求分析。

每一頁都寫著她的初心與執(zhí)念。

“讓孩子們?cè)诘貓D最末端也能讀完世界”。

他看著那句標(biāo)注良久，忽然意識(shí)到：