這件事情發(fā)生后的第二天。

華聯(lián)大學(xué)的校長終于感受到了社會輿論界的壓力。其中教育部的高層們更是閑著沒事紛紛跑來了解情況。他們的態(tài)度和那些學(xué)生們當(dāng)然是截然相反，在他們的心里，不管承不承認(rèn)這段視頻的真實(shí)性，但至少嘴里是無論如何也不能承認(rèn)的。因?yàn)樗麄兪歉憬逃?，怪力亂神的東西，一定會堅(jiān)決抵制。

于是在他們臨走的時候個個都是表情異常嚴(yán)肅的告訴校長，第一，徹底弄清這段視頻的發(fā)布者到底是誰，不管用什么辦法，都要讓這個發(fā)布者承認(rèn)這段視頻是后期加工制作而成的。如果實(shí)在找不到這個人，那么只好用第二個辦法。那就是無論如何，也要搞清楚當(dāng)時在劇院內(nèi)到底是什么人用了什么特殊的手段，搞出這種禍害社會繁榮安定的惡作劇。