“這份教案，很完美，我相信你們應(yīng)該也這么認(rèn)為?！?/p>

有人下意識的點了點頭，但是趕緊又停了下來。

“但是這份教案，說來有愧，其實不是我做的，而是我的學(xué)生，蘇遠(yuǎn)做的?！?/p>

原本還算平靜的眾人，氣氛猛地為之一變。

“蘇遠(yuǎn)是誰？”

“不知道啊，說是何老師的學(xué)生，難不成是剛畢業(yè)的初中生？”

“你開什么玩笑，初中生能寫出來這么完美的教案，腦子秀逗了吧，我猜是何老師以前教出來的學(xué)生，回來報恩的?！?/p>