陸明軒穿著一身黑西裝，梳著頭發(fā)。

他身后，跟著穿著白色連衣裙的夏林。

作為陸明軒的助手，幫他連接電腦，打開(kāi)PPT。

她的臉上帶著溫柔的微笑，看向陸明軒的眼神里。

臺(tái)下一片議論。

“哇，那就是夏林學(xué)妹吧？好漂亮，好有氣質(zhì)。”

“他們倆站在一起真配，像小說(shuō)里的男女主角?！?/p>

“陸學(xué)長(zhǎng)真有福氣，能找到這么好的女朋友?！?/p>

陸明軒走到講臺(tái)中央，對(duì)著話筒，清了清嗓子。

“各位老師，各位同學(xué)，大家上午好?！?/p>

他的聲音通過(guò)音響，傳遍整個(gè)報(bào)告廳。

“今天，我要分享的論文，是一個(gè)比較特殊的案例研究。這個(gè)案例，來(lái)源于我的親身經(jīng)歷?！?/p>

他頓了頓。

“它關(guān)于一段......不太健康的親密關(guān)系?！?/p>

他身后的PPT上，出現(xiàn)了論文的標(biāo)題。

黑體，加粗，醒目。

《論拜金女在親密關(guān)系中的表演型人格障礙——以我前女友為例》

“嘩——”

“哇，那就是夏林學(xué)妹吧？好漂亮，好有氣質(zhì)。”

“他們倆站在一起真配?！?/p>

“陸學(xué)長(zhǎng)真有福氣，能找到這么好的女朋友?！?/p>

陸明軒沒(méi)有理會(huì)臺(tái)下的騷動(dòng)，他已經(jīng)開(kāi)始了自己的演講。

“從心理學(xué)角度分析，當(dāng)事人的人格具有其特殊性?！?/p>

“當(dāng)事人，我們姑且稱之為J女士。”

“J女士，在深夜會(huì)表現(xiàn)出極度的情緒不穩(wěn)，她需要通過(guò)頻繁的、大量的物質(zhì)饋贈(zèng)，來(lái)確認(rèn)關(guān)系的存續(xù)。這是一種典型的、源于童年情感缺失的代償行為?！?/p>

“她的饋贈(zèng)，并非出自純粹的愛(ài)意，而是一種控制人的手段。她需要的不是一個(gè)平等的愛(ài)人，而是一個(gè)能隨時(shí)隨地證明她魅力所在的、聽(tīng)話的寵物?！?/p>

他停頓了一下，吸了吸鼻子。

“在那段關(guān)系里，我失去了作為獨(dú)立個(gè)體的精神空間。我說(shuō)的每一句話，做的每一件事，都必須迎合她的情感需求。我掙扎過(guò)，反抗過(guò)?！?/p>

“直到我遇到了夏林。”

他看向身邊的女孩，夏林的眼眶立刻就紅了。

“她告訴我，真正的愛(ài)情是平等的，是相互尊重的。她支持我，鼓勵(lì)我，讓我有勇氣，去面對(duì)那段不堪的過(guò)去，去撕開(kāi)那道偽善的面具?！?/p>

夏林走上前，遞給他一杯水，拍了拍他的背，用口型對(duì)他說(shuō)：“加油。”

臺(tái)下響起了感動(dòng)的掌聲，甚至有人站了起來(lái)。

我旁邊的兩個(gè)女生。

“太感人了，陸學(xué)長(zhǎng)真的太不容易了?！?/p>

“那個(gè)江曉魚(yú)簡(jiǎn)直是魔鬼！用學(xué)術(shù)語(yǔ)言一分析，更變態(tài)了！”

“夏林學(xué)妹真是天使！他們一定要好好的！”

主席臺(tái)上的幾位教授也紛紛點(diǎn)頭。

只有王院長(zhǎng)的眉頭皺起。

陸明軒的演講還在繼續(xù)，他開(kāi)始列舉我的“罪證”。

PPT上，出現(xiàn)了一張張照片。

那輛我送他的保時(shí)捷，那塊他央求我買(mǎi)的百達(dá)翡麗，那棟我讓他住的別墅的房產(chǎn)證。

每一張照片下面，都標(biāo)注著不菲的價(jià)格。

然后，是我們的聊天記錄截圖。

「我養(yǎng)你一輩子。」