聽著優(yōu)美悅耳的鋼琴曲，陸景和并未上前打斷，而是駐足聆聽。

直到一曲終，陸景和才將身后的房門關(guān)上，抬腳走進屋內(nèi)。

“陸先生?！?/p>

“我看囡囡剛才對音樂節(jié)目非常感興趣，所以就想著彈一首鋼琴曲試探她的情況。”

周似錦看見他回來，有些著急地抱著孩子起身，走到他的面前簡單地解釋一二。

她將孩子給放在地上，表示音樂療法或許會對平復(fù)孩子的情緒，起到一定的作用。