兩人就著囡囡的畫(huà)作，進(jìn)行了言簡(jiǎn)意賅的交流。

“我聽(tīng)說(shuō)兒童對(duì)于色彩的敏感度非常高?！?/p>

“他們一般都會(huì)通過(guò)畫(huà)畫(huà)的顏色，來(lái)表達(dá)自己的心情......”

陸景和首次主動(dòng)分享，自己所了解到的兒童心理知識(shí)。

聽(tīng)見(jiàn)他和自己的交流，周似錦有些意外地挑眉。

反應(yīng)過(guò)來(lái)之后，針對(duì)他所提出來(lái)的點(diǎn)做出回應(yīng)。

兩人有來(lái)有往地聊著，時(shí)間不知不覺(jué)地流逝。