家宴之上，那場關(guān)于“新舊士人”的辯論，很快便在謝遠的核心團隊之中，深入人心。

吳提學(xué)更是備受啟發(fā)，回到實學(xué)書院之后，便立刻對教學(xué)內(nèi)容，進行了調(diào)整。

他開始在自己的經(jīng)義課堂上，有意識地，加入更多關(guān)于社會實際問題的討論，引導(dǎo)學(xué)生們，將圣賢書中的道理，與南陽城里正在發(fā)生的，日新月異的變化，聯(lián)系起來。

南陽的各項新政，也在這種穩(wěn)健而務(wù)實的氛圍中，穩(wěn)步推進。