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“王老師，首先感謝你愿意來(lái)到我們這窮鄉(xiāng)僻壤的地方支教，山區(qū)的孩子們一定會(huì)非常歡迎你的！”

我坐在上山的牛車上，聽(tīng)著大山村的村支書雙眼泛紅的感激話語(yǔ)，心情也隨著無(wú)比地激動(dòng)。

我剛大學(xué)畢業(yè)，因?yàn)楣ぷ鲏毫^(guò)大，就想著響應(yīng)國(guó)家號(hào)召去山區(qū)支教一段時(shí)間既是鍛煉了我，又可以為支教回來(lái)的工作評(píng)優(yōu)提供加分項(xiàng)，于是在一腔熱忱和希冀之下，我不顧父母的阻攔和朋友的勸導(dǎo)，還是義無(wú)反顧踏上了去往大山的綠皮火車。

和新聞報(bào)道中的一樣，這里貧窮、落后，甚至連人們賴以生存的土地都顯得格外貧瘠。

而我在大城市的家庭雖然也算不上多么的富裕，但至少?gòu)男〉酱?，我就是個(gè)十指不沾陽(yáng)春水的“少爺族”。

所以第一次來(lái)到這個(gè)地方，我到底還是生出了大退堂鼓的心思。

村支書似是看出了我的心思，苦笑著安慰我。

“沒(méi)關(guān)系，王老師可以先適應(yīng)，要真待不了，我再拖著牛車給你送回火車站就成。”

我一聽(tīng)這話剛還整個(gè)起伏不定的心瞬間就被一陣慚愧包裹住。

身為一個(gè)大男人是萬(wàn)萬(wàn)不能關(guān)鍵時(shí)候退縮的。

尤其是我還掛了一個(gè)下鄉(xiāng)扶貧支教的帽子。

于是我問(wèn)村支書：“你們這里的老師多嗎？”

明白我的意思后，村支書嘆了一口氣。

“山里就一個(gè)小學(xué)，一大村子的人識(shí)字兒的沒(méi)幾個(gè)，我就一邊當(dāng)村支書一邊當(dāng)著小學(xué)的校長(zhǎng)，除了我就沒(méi)別的老師了，你也知道嘛，山溝溝里出不了狀元，最頭疼的不是娃娃們不想上學(xué)，而是這些個(gè)沒(méi)遠(yuǎn)見(jiàn)的爹娘不讓娃娃上?！?/p>

聽(tīng)到這里我也頓感無(wú)力，可村支書卻又像想起了什么似的，拍了拍我的肩。

“對(duì)了，你這一提我也想起來(lái)了，這明天啊，還有一個(gè)支教老師要過(guò)來(lái)，是個(gè)小姑娘?！?/p>

這話對(duì)我確實(shí)有些寬慰，至少讓我不會(huì)覺(jué)得那么的不合群，在這個(gè)陌生的環(huán)境中，總算來(lái)了一個(gè)和我志同道合可以交流的同事。

我們回到村里的時(shí)候，陣仗很大，將我都嚇了一跳。

只見(jiàn)村民們排成兩排，站在村道的兩邊，大多是壯漢子和老頭，雖然笑瞇瞇的，對(duì)我卻并沒(méi)有覺(jué)得多么熱絡(luò)。

果不其然，在看到我身后再無(wú)其他人的時(shí)候，這些村民臉上的笑都斂了下去。

“嗐，還以為那個(gè)女娃娃今天也會(huì)來(lái)，白等了。”他們這樣說(shuō)著，自覺(jué)沒(méi)勁便各自散去。

只剩我一個(gè)站在村道上和村支書面面相覷，很是尷尬。

我到底是有些不滿的。

不管是男是女，只要過(guò)來(lái)支教，我難道就不配得到他們的尊重和歡迎嗎？

村支書看起來(lái)也很難做，便直接帶著我去了村子里破舊的學(xué)校。

村子里并沒(méi)有其他可以讓我們這些支教老師住的地方，村支書就將學(xué)校的兩個(gè)房間空了出來(lái)，當(dāng)做我和那位沒(méi)來(lái)的支教老師短期居住的房間。