寫完文字后，又簡單加了幾個(gè)插畫。

就這樣，一副大字報(bào)就大功告成了。

次日。

林舟來到學(xué)校。

只見一群學(xué)生圍在黑板報(bào)旁邊，嘰嘰喳喳的不知道在說些什么。

“啊？這黑板報(bào)寫的竟然是學(xué)生下鄉(xiāng)！”

“這有什么好寫的，咱們不是每年都要去嗎？”

“對(duì)啊，以前不都是寫一些典故嗎？這次這是怎么了？”

“不過這文章寫的確實(shí)好，那段日子雖然艱苦，但受益良多，而且鄉(xiāng)下的風(fēng)景也很不錯(cuò)?！?/p>