這樣情況下的霍斯亞并不適合被送到學(xué)校，他需要更多耐心的陪伴，慢慢引導(dǎo)將他從迷途里帶出來(lái)。

強(qiáng)行送過(guò)去肯定會(huì)適得其反。

想著想著溫語(yǔ)的腦袋里馬上出現(xiàn)校園問(wèn)題的新聞，甚至還聯(lián)想到以后，若是霍斯亞再被親生父母狠心地丟到小學(xué)、初中......

那肯定會(huì)長(zhǎng)歪的，說(shuō)不定以后就會(huì)成為問(wèn)題少年。

強(qiáng)烈的責(zé)任心促使著溫語(yǔ)想要快點(diǎn)到達(dá)學(xué)校，她擔(dān)心霍斯亞在爭(zhēng)執(zhí)里同樣受了傷。