我舉著聽筒，喉嚨里卻遲遲發(fā)不出一點(diǎn)聲音。

在對方耐心消失之前，我聽見自己沙啞著聲音問出了那個(gè)問題。

“我家紀(jì)俞，6月27日那天有沒有參加補(bǔ)習(xí)班？”

得到老師否定的回答后，我如遭雷劈。

老師說紀(jì)俞曠了課，一直到快下課才趕來。

他最近成績有所下滑，需要家長多加注意。

后面還說了什么，我已經(jīng)不記得了。

聽筒線垂落下去，話筒砸在地上發(fā)出忙音，我倉皇沖進(jìn)紀(jì)俞的房間，找到了那個(gè)筆記本。

張鳳蘭名字后面被紅筆標(biāo)上了一個(gè)對鉤。

下面還新增了一個(gè)名字——“蘇小旭”。

他很可能就是下一個(gè)受害者。

我不認(rèn)識這個(gè)人，但為了不牽扯到無辜的人，我需要盡快找到他。

以紀(jì)俞的社交范圍，我將他學(xué)校里的同學(xué)作為主要排查方向。

恰巧過幾天紀(jì)俞學(xué)校要開升入高三的動(dòng)員會(huì)。

我早早地到了學(xué)校，看著年級排名表仔細(xì)尋找。

整個(gè)高二年級不光沒有這個(gè)人，連一個(gè)姓蘇的都沒有。

就在我一籌莫展時(shí)，班主任走了過來。

我懷疑紀(jì)俞和同學(xué)發(fā)生了不愉快，產(chǎn)生了不好的想法，旁敲側(cè)擊地試探起班主任。

“紀(jì)俞媽媽，紀(jì)俞和同學(xué)們相處得很好，班級里也沒有霸凌情況發(fā)生?！?/p>

“說起來，我還要感謝紀(jì)俞?！?/p>

見我一臉疑問，班主任不好意思笑笑：“我媽最近身體不舒服，兒子周末要上課外班，我還參加教育局培訓(xùn)，實(shí)在抽不出時(shí)間接送。紀(jì)俞知道后主動(dòng)提出幫我的忙。”

“小旭很喜歡紀(jì)俞，真沒想到他和同學(xué)說不上幾句話，倒是和小孩子能玩得到一塊去?！?/p>

我心中猛地一緊。

“小旭是姓蘇？”

班主任點(diǎn)點(diǎn)頭：“對，他今年六歲，馬上就要讀小學(xué)了?！?/p>

此刻我突然有點(diǎn)不敢相信了。

從小到大，我一直教育兒子要善惡分明，揚(yáng)善抑惡。

沒想到，他全然忘記了我說過的話！

我不能眼睜睜看著紀(jì)俞把無辜的人牽扯進(jìn)來。

我垂下眼，心中已經(jīng)做了決定。

第二天恰巧是周末，紀(jì)俞吃過早飯就要出門。

我剛想跟上去，李嬸一把拉住我。

“你要去哪？我昨天不是和你說了嗎！徐靜媽今天火化。”

我心里一直惦記著紀(jì)俞的事，竟然把安排好的事忘了個(gè)徹底。

眼下我還有更重要的事要做，徐靜媽這種人根本不配我親自到場。

我懊惱地一拍腦袋：“我突然有點(diǎn)事要出門，去不了了，麻煩李嬸幫我送她一程?！?/p>

應(yīng)付完李嬸，等我走到大路上，紀(jì)俞早已不見蹤影了。

幸好我知曉班主任家大概所在的位置，一路找了過去。

周末早上，馬路上已經(jīng)熱鬧起來。

我尋找到紀(jì)俞的身影，他手里領(lǐng)著一個(gè)小男孩正穿過熙熙攘攘的人群，登上一輛公共汽車。

我打了輛車緊跟其后。

一個(gè)小時(shí)后，他們在人跡稀少的地方下了車，進(jìn)了一座早已荒廢的學(xué)校。

我剛想跟上，司機(jī)卻鎖住了車門。

他臨時(shí)加價(jià)，我不想爭辯，直接甩給他二百塊錢。

等我繞過保安跟著進(jìn)入學(xué)校，看到的一幕卻讓我驚掉了下巴。

小旭渾身鮮血，不知生死。

紀(jì)俞手拿尖刀，鮮血不斷從刀尖滴落。

我眼前一陣天旋地轉(zhuǎn)，嘶啞的怒吼沖破喉嚨：“紀(jì)俞，你在干什么！”

面前的人緩緩回過頭，綻放出一個(gè)大大的微笑。

“媽，你怎么才來，我等你很久了！”