“什么脫稿，我們的問題都是臨場提出的，江老師根本沒有時(shí)間提前準(zhǔn)備稿子好嗎。”

“提詞器什么時(shí)候關(guān)的有人注意到嗎？”

“比起這個(gè)，我們更應(yīng)該問的是，江老師從什么時(shí)候開始不看提詞器的。”

對(duì)于這個(gè)問題，坐在前排的張右青代替自家小師妹回答。

“師妹她沒有看提詞器的習(xí)慣?！睖?zhǔn)確來說，是張慈安訓(xùn)練的他們，凡是張慈安的學(xué)生，為了不讓他們過度依賴場外支援，在面對(duì)各種總結(jié)會(huì)議，學(xué)術(shù)研討時(shí)，張慈安都刻意訓(xùn)練過他們脫稿演講。