今天老師還特地把他叫到學(xué)校去了一趟呢。

他原本還以為出了什么事，不料竟是老師以及校領(lǐng)導(dǎo)告訴他，安康的數(shù)學(xué)天賦非常高，不過(guò)別的科目成績(jī)就非常一般，要是繼續(xù)留在現(xiàn)在的班里，那對(duì)他數(shù)學(xué)的成長(zhǎng)非常不利，但要是跳級(jí)的話，其他科目又會(huì)受影響。

因此，學(xué)校把他叫來(lái)商量一下到底怎么做。

“淑華，你說(shuō)說(shuō)你的意見(jiàn)，咱們要怎么做？”何振華現(xiàn)在是又高興又糾結(jié)，不好決定。