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“帶我走,有人要?dú)⑽摇K麄円业木幪?hào)13-8-6!”江河讀了一下,蘇媚兩人看了一下。
“這好像是劉敏寫(xiě)的,我記得這孩子的字跡!”蘇媚說(shuō)道。
“嗯......我想這個(gè)位置應(yīng)該是可以傳遞信息出去的,所以當(dāng)時(shí)可能沒(méi)有傳出去,第二天就被人抓了,也不是沒(méi)有可能!”江河心想,孩子有過(guò)求生的欲望,為什么不走呢?還是有其他的原因?
“帶我走,有人要?dú)⑽?。他們要我的編?hào)13-8-6!”江河讀了一下,蘇媚兩人看了一下。