“不過看樣子應(yīng)該是有點本事的，也確實比前幾位有趣多了?！?/p>

“但是接下來怎么辦，這貨看上去似乎有點難對付?！?/p>

二班的眾人你看看我，我看看你一時間都有一些犯難，這個張老師根本不按正常套路來！

“不管了，既然第一個方案計劃捉弄不了他，那這個方案就暫且放棄吧?！痹S蘭舟面帶沉思的說道“那么等下我們就直接執(zhí)行第二方案吧。鬧事，不換老師不上課?！?/p>