大家集中討論的時候也會挑著舒玉芝有空來的時候進行，所以項目的進度以肉眼可見的速度在推進。

某天，一個程序員跑了半天也跑不出參考文獻里的數(shù)據(jù)。

實在沒辦法了，他才去找舒玉芝討教，臉上還帶著些懊惱的神色，像是覺得自己拖了后腿。

“舒老師，我這點兒數(shù)據(jù)怎么也跑不成這樣，能麻煩您幫著看看嗎？”

拿過實驗數(shù)據(jù)，正是舒玉芝在學(xué)校里和老師們探討過，但是沒有深入的那個點。