“如果這個方向不行了，我們還可以換個方向吧？”

“領(lǐng)導(dǎo)那邊沒有讓我們停止這個項目吧？”

眾人七嘴八舌的，該問的不該問的，全都問了。

宋教授在眾人的注視下，緩緩開口。

“項目可以繼續(xù)，不過我們得換個方向，之前的數(shù)據(jù)和資料肯定不能用了，接下來要辛苦大家，重新收集資料做實驗了?！?/p>

聽見項目還能繼續(xù)，大家不約而同的松了口氣。