我的成績不好，只是一個(gè)插班生，而且也不能像副班長家一樣，大幾十萬的給學(xué)校捐贈。

當(dāng)然不會讓班主任重視。

我回憶起走廊里的標(biāo)語——堅(jiān)決抵制校園霸凌，共同營造和諧環(huán)境。

我還想做一下最后的努力，鼓起勇氣說：“老師，這是校園霸凌?！?/p>

班主任的眉頭跳動了一下，他忍不住換上鄙夷的神色：“別動不動就要上綱上線，同學(xué)之間鬧點(diǎn)小矛盾很正常。哪來的校園霸凌？”