“這是一個(gè)質(zhì)量為兩公斤的小球......”

物理老師從頭到尾念了一遍題，然后又念出了要求的問(wèn)題：“我們先來(lái)求一下，小球在最低點(diǎn)時(shí)的速度是多少？”

“同學(xué)們，誰(shuí)來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題？”

全班沒(méi)有人作聲，因?yàn)檫@道題太難了，沒(méi)人會(huì)。

“有沒(méi)有人會(huì)的？”物理老師環(huán)顧全班，非常希望能有一位同學(xué)主動(dòng)舉手起來(lái)回答。

這個(gè)時(shí)候，第1排響起了一個(gè)聲音：“老師，陳二水是大學(xué)生，讓他回答，他肯定會(huì)！”