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太子妃她A爆了全星際更新時間:2025-01-20 17:13:45
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太子妃她A爆了全星際

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【019】買賣關(guān)系

第二天一早,蕭瀟剛走到樓下,就見封霄又在等著她了。

這是當(dāng)司機(jī)當(dāng)上癮了?

蕭瀟想了想,還是上了車,坐進(jìn)去后隨手又拿出來一顆水晶果扔給封霄,“路費,辛苦了司機(jī)大哥?!?/p>

封霄:“......”

讓他當(dāng)司機(jī),這點車費可差遠(yuǎn)了。

想歸想,手里卻沒客氣地把果子給收下了。

二人路上都沒有說話,但氣氛意外地并不顯得尷尬。

直到到了第一學(xué)院門口,不少學(xué)生們看見他們一起過來,認(rèn)出蕭瀟和封霄這個一年級首席后,引起了不小的騷動,許多人偷偷打量他們,暗中猜測他們是什么關(guān)系。

一路在其他人的注目禮下來到教室,洛奇又一臉八卦地湊過來看看他們倆:“聽說你們倆今天是一塊兒過來的?你們之前就認(rèn)識嗎?什么關(guān)系???”

蕭瀟隨口道:“買賣關(guān)系。”

洛奇肩膀一歪,瞪著眼睛道:“什么!?”

連封霄都詭異地看了她一眼。

蕭瀟微微一笑,“說笑的,只是湊巧做了個鄰居,順路就一起過來了。”

“原來是這樣,嚇我一跳?!甭迤媾呐男乜?,這理由聽著還算正常。

洛奇還想說些什么,但老師已經(jīng)出現(xiàn),只能重新坐回去。

第一堂課是異能理論課,講課的老師是個看起來性格很好的女老師,叫安娜,講的事關(guān)于異能基礎(chǔ),關(guān)于異能分哪些種類,有多少級別,不同的異能都有什么樣的運(yùn)用方式,發(fā)展方向等等。

蕭瀟對這個時代的異能和地球時期的區(qū)別很感興趣,便認(rèn)真聽了起來。

“你們應(yīng)該都知道,常規(guī)系除了五星以及變異的風(fēng)雷冰八種,還有身體強(qiáng)化方面,比如強(qiáng)化五感,身體部分強(qiáng)化,手臂,腿,手臂強(qiáng)化是偏向于力量系,腿部則是速度方面,這類異能雖然都很常見,只要運(yùn)用得當(dāng),未必就比一些特殊系差?!?/p>

“另外,同樣的一種異能,延伸出的戰(zhàn)斗方式也有所不同,比如大部分人認(rèn)為土系異能是偏向防御系,可如果以土刺從地面攻擊,或是將地面瞬間沙化,都能起到克制對手的用處,說是攻擊系也沒問題?!?/p>

“每個異能者先天的異能儲存多少也有區(qū)別。打個比方,同樣是二級火系異能者,或許A的異能儲存是一百個點,B就只有八十個點,那么后者在戰(zhàn)斗中的續(xù)航能力就不如A,而且A可以無所顧忌的使用消耗更多能量的大招,B為了后續(xù)無力就要盡可能節(jié)省,用小型的單體攻擊方式?!?/p>

“目前還沒有具體可以查異能者的異能儲存多少的途徑,只能你們自己摸索,有人天生異能儲存雄厚,有人就比較薄弱,但先天條件并非絕對,只要你們努力提升,就算是先天薄弱的人,以后也未必不能超過另一方?!?/p>

簡單如此概括之后,后面又繼續(xù)說了說常規(guī)系各種異能常見的運(yùn)用方式。

木系除了蕭月那種木鞭攻擊,還可以使用纏繞攻擊,有的人還可以催生植物。

水系有水箭,可以用水球罩住敵人,少數(shù)還有凈化過濾被污染的水源的能力,同樣吃香。

火系可以使出火球,火鞭;土系就像前面提到,土刺攻擊,沙化地面,土墻防御。

風(fēng)系可以用風(fēng)刃,甚至卷起一股旋風(fēng)混淆視野,雷系的雷鞭威力比火鞭更甚,還能克制在攻擊系中頗出挑的金系,也是水系的克星,同樣的,火系也克制木系,具體參考五行相生相克的原理就是了。

冰系除了常見的冰刃,主要就是冰凍,冰凍地面妨礙敵人,直接冰凍敵人控制行動,甚至能冰凍自身作為防御。

我狠起來連自己都凍系列。

這里的冰凍可不是那種被攻擊后直接身體碎成好幾瓣那種,是形成冰盾,就算被更高級別的,或是克制冰系的火系攻擊,化開的也只是冰,異能者本身不會有問題。

以上提及的運(yùn)用方式并不一定所有人都能自如的運(yùn)用自如,有些人可能更擅長防御方向,用攻擊手段威力就是比防御效果差一點,非要走攻擊方向不是不行,只是必須接受同級別卻不如別人的可能性。

具體要走什么方向,還是他們自己斟酌決定。

第一堂課結(jié)束后,蕭瀟還有些意猶未盡。

老師只來得及把常規(guī)系異能講個大概,特殊系都沒講到,特殊系的內(nèi)容估計會更有意思。

其他人的反應(yīng)和蕭瀟差不多,明顯沒聽夠。

就算他們各自對自己的異能早有了解,但像現(xiàn)在這樣系統(tǒng)地聽講解各個系別異能的運(yùn)用還是第一次。

估計學(xué)院方面早就料到了學(xué)生們的反應(yīng),所以理論課之后立馬就安排了實戰(zhàn)課,方便他們進(jìn)行實際操作。

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【019】買賣關(guān)系

作者名:北冥有魚
更新時間:2025-01-20 17:13:45

第二天一早,蕭瀟剛走到樓下,就見封霄又在等著她了。

這是當(dāng)司機(jī)當(dāng)上癮了?

蕭瀟想了想,還是上了車,坐進(jìn)去后隨手又拿出來一顆水晶果扔給封霄,“路費,辛苦了司機(jī)大哥?!?/p>

封霄:“......”

讓他當(dāng)司機(jī),這點車費可差遠(yuǎn)了。

想歸想,手里卻沒客氣地把果子給收下了。

二人路上都沒有說話,但氣氛意外地并不顯得尷尬。

直到到了第一學(xué)院門口,不少學(xué)生們看見他們一起過來,認(rèn)出蕭瀟和封霄這個一年級首席后,引起了不小的騷動,許多人偷偷打量他們,暗中猜測他們是什么關(guān)系。

一路在其他人的注目禮下來到教室,洛奇又一臉八卦地湊過來看看他們倆:“聽說你們倆今天是一塊兒過來的?你們之前就認(rèn)識嗎?什么關(guān)系啊?”

蕭瀟隨口道:“買賣關(guān)系?!?/p>

洛奇肩膀一歪,瞪著眼睛道:“什么???”

連封霄都詭異地看了她一眼。

蕭瀟微微一笑,“說笑的,只是湊巧做了個鄰居,順路就一起過來了?!?/p>

“原來是這樣,嚇我一跳。”洛奇拍拍胸口,這理由聽著還算正常。

洛奇還想說些什么,但老師已經(jīng)出現(xiàn),只能重新坐回去。

第一堂課是異能理論課,講課的老師是個看起來性格很好的女老師,叫安娜,講的事關(guān)于異能基礎(chǔ),關(guān)于異能分哪些種類,有多少級別,不同的異能都有什么樣的運(yùn)用方式,發(fā)展方向等等。

蕭瀟對這個時代的異能和地球時期的區(qū)別很感興趣,便認(rèn)真聽了起來。

“你們應(yīng)該都知道,常規(guī)系除了五星以及變異的風(fēng)雷冰八種,還有身體強(qiáng)化方面,比如強(qiáng)化五感,身體部分強(qiáng)化,手臂,腿,手臂強(qiáng)化是偏向于力量系,腿部則是速度方面,這類異能雖然都很常見,只要運(yùn)用得當(dāng),未必就比一些特殊系差?!?/p>

“另外,同樣的一種異能,延伸出的戰(zhàn)斗方式也有所不同,比如大部分人認(rèn)為土系異能是偏向防御系,可如果以土刺從地面攻擊,或是將地面瞬間沙化,都能起到克制對手的用處,說是攻擊系也沒問題?!?/p>

“每個異能者先天的異能儲存多少也有區(qū)別。打個比方,同樣是二級火系異能者,或許A的異能儲存是一百個點,B就只有八十個點,那么后者在戰(zhàn)斗中的續(xù)航能力就不如A,而且A可以無所顧忌的使用消耗更多能量的大招,B為了后續(xù)無力就要盡可能節(jié)省,用小型的單體攻擊方式。”

“目前還沒有具體可以查異能者的異能儲存多少的途徑,只能你們自己摸索,有人天生異能儲存雄厚,有人就比較薄弱,但先天條件并非絕對,只要你們努力提升,就算是先天薄弱的人,以后也未必不能超過另一方?!?/p>

簡單如此概括之后,后面又繼續(xù)說了說常規(guī)系各種異能常見的運(yùn)用方式。

木系除了蕭月那種木鞭攻擊,還可以使用纏繞攻擊,有的人還可以催生植物。

水系有水箭,可以用水球罩住敵人,少數(shù)還有凈化過濾被污染的水源的能力,同樣吃香。

火系可以使出火球,火鞭;土系就像前面提到,土刺攻擊,沙化地面,土墻防御。

風(fēng)系可以用風(fēng)刃,甚至卷起一股旋風(fēng)混淆視野,雷系的雷鞭威力比火鞭更甚,還能克制在攻擊系中頗出挑的金系,也是水系的克星,同樣的,火系也克制木系,具體參考五行相生相克的原理就是了。

冰系除了常見的冰刃,主要就是冰凍,冰凍地面妨礙敵人,直接冰凍敵人控制行動,甚至能冰凍自身作為防御。

我狠起來連自己都凍系列。

這里的冰凍可不是那種被攻擊后直接身體碎成好幾瓣那種,是形成冰盾,就算被更高級別的,或是克制冰系的火系攻擊,化開的也只是冰,異能者本身不會有問題。

以上提及的運(yùn)用方式并不一定所有人都能自如的運(yùn)用自如,有些人可能更擅長防御方向,用攻擊手段威力就是比防御效果差一點,非要走攻擊方向不是不行,只是必須接受同級別卻不如別人的可能性。

具體要走什么方向,還是他們自己斟酌決定。

第一堂課結(jié)束后,蕭瀟還有些意猶未盡。

老師只來得及把常規(guī)系異能講個大概,特殊系都沒講到,特殊系的內(nèi)容估計會更有意思。

其他人的反應(yīng)和蕭瀟差不多,明顯沒聽夠。

就算他們各自對自己的異能早有了解,但像現(xiàn)在這樣系統(tǒng)地聽講解各個系別異能的運(yùn)用還是第一次。

估計學(xué)院方面早就料到了學(xué)生們的反應(yīng),所以理論課之后立馬就安排了實戰(zhàn)課,方便他們進(jìn)行實際操作。