我不能再開(kāi)門(mén)問(wèn)診的消息很快傳遍了整個(gè)村子。

但我爸媽卻誰(shuí)都沒(méi)有跟村子里的人說(shuō)過(guò)我不能開(kāi)門(mén)問(wèn)診的原因。

一時(shí)間，村子里各種謠言滿(mǎn)天飛。

“你們聽(tīng)說(shuō)了嗎？老李家那孫子，李天術(shù)，不能看事了！”

“聽(tīng)說(shuō)了！聽(tīng)說(shuō)了！你說(shuō)看的好好的，咋突然不看了呢？”

“是呀！聽(tīng)說(shuō)把蟐仙爺?shù)呐莆欢紵?！不知道為啥！?/p>

“這陣子可把他牛壞了！你看他們家，陳鳳榮全身上下戴的都是金，也買(mǎi)了摩托車(chē)！這得在咱們身上掙多少錢(qián)呀！”

“那么掙錢(qián)！你說(shuō)咋突然就不干了呢！”

“他看的挺好的呀！咋突然不看了呢？他去年說(shuō)我們家那口子過(guò)了正月二十，往西北方向去，能順當(dāng)一些，真靈驗(yàn)了，我們家那口子現(xiàn)在在那，是大工了，一天比原來(lái)多掙十塊錢(qián)呢！”

“看的好有啥用，現(xiàn)在還不是看不了了！估計(jì)你那也就是讓他瞎貓碰上死耗子了！”

“我覺(jué)得也是，都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)他出馬，就被一群長(zhǎng)蟲(chóng)救活了就能看事了？這說(shuō)出去誰(shuí)信呀！”

“估計(jì)是跟他爺爺一樣，掙黑心錢(qián)掙多了，遭報(bào)應(yīng)了吧！”

“那你們沒(méi)聽(tīng)說(shuō)嗎？他是因?yàn)樯纤脑聫R，回來(lái)變成傻子了，說(shuō)是一個(gè)魂兒被壓在大塔底下了，還是老劉婆子給他救回來(lái)的呢！”

“是嗎！還真沒(méi)聽(tīng)說(shuō)這事！是老劉婆子自個(gè)兒說(shuō)的嗎？”

“可不老劉婆子自個(gè)兒說(shuō)的吧！他認(rèn)了老劉婆子家的胡仙姑作干媽?zhuān)院竺吭罗r(nóng)歷十五還得帶著東西去謝老劉婆子呢！”

“是嗎？我聽(tīng)說(shuō)是因?yàn)樗麄兗曳钢段迕惯\(yùn)了，說(shuō)他們家供的那蟐仙爺，都保不了他們了，這才走了。

你看他們家，這兩年也確實(shí)不順當(dāng)，去年那李天術(shù)差點(diǎn)死了，今年你看，又差點(diǎn)傻了！雖然說(shuō)掙點(diǎn)錢(qián)，但那錢(qián)，咱們可不眼紅。

掙多少錢(qián)也不夠這家里頭倒霉往外敗壞呀！咱們都不能跟他們家太近了，不然這五霉運(yùn)都可能傳到咱們身上來(lái)！”

“是昂！這兩年他們家確實(shí)沒(méi)消停！那咱們還真得離他家人遠(yuǎn)點(diǎn)了！這要是被傳上，跟他家一樣了！可咋整！”

“你說(shuō)這李天術(shù)也真是挺可憐的！本來(lái)一直能看事，這輩子倒也行！這可倒好，倒霉了，看不了事了，才九歲，也不知道能干啥！”

“接著上學(xué)念書(shū)去唄！之前人家念書(shū)不是挺好的嗎！”

“他這都半年沒(méi)上學(xué)了，再上學(xué)還跟的上嗎？”

“留級(jí)唄！再上一年一年級(jí)唄！”

“就他這樣的！再上學(xué)，人家學(xué)校還能要他嗎？神神叨叨的，還帶著五霉運(yùn)，再把人家學(xué)校的孩子帶壞了！學(xué)校再招來(lái)霉運(yùn)！反正要是我們家孩子跟他一個(gè)班，我可不干！”

......

我身上發(fā)生的事，不僅給我?guī)?lái)了很大的影響，也給我爸媽帶了很沉重的影響。

本來(lái)我爸務(wù)工的地方，也把我爸辭退了。

我媽在村子里，連個(gè)說(shuō)話的人都沒(méi)有了。

而我的再次上學(xué)，也是困難重重，村子里老王家和老孟家的人多次以我會(huì)影響他們孩子學(xué)習(xí)為由，找到學(xué)校校長(zhǎng)，拒絕我的再次入學(xué)。

直到我爸通過(guò)我爺爺?shù)年P(guān)系，給學(xué)校主任、校長(zhǎng)，都進(jìn)行了收買(mǎi)，才給我換來(lái)了一個(gè)來(lái)之不易的再次上學(xué)的機(jī)會(huì)。

這種影響，一直持續(xù)了幾年時(shí)間，隨著我的事情，在人們的記憶中慢慢被沖淡，才讓我家的這種情況得到了緩和。

我爸失去了工作，我家就失去了收入來(lái)源，只剩下了涼薄的十幾畝地，維持著這個(gè)家的日常開(kāi)銷(xiāo)。

當(dāng)我媽想借著我曾經(jīng)救過(guò)侯國(guó)明的命的由頭，想要讓侯國(guó)明念在我對(duì)他的救命之恩的份上，帶我爸一起出去務(wù)工的時(shí)候，也被侯國(guó)明果斷的拒絕了，甚至連門(mén)都沒(méi)讓我爸媽進(jìn)。

人情冷暖，在那一刻被體現(xiàn)的淋漓盡致。

我，我爸媽?zhuān)€有我們家，到達(dá)了前所未有的最低谷。

二零零零年九月一日，農(nóng)歷八月初四。

那年我九歲。

今天是我的第二次上學(xué)開(kāi)學(xué)的日子。

依然還是上一年級(jí)。

回想著去年的這個(gè)時(shí)候，我也是上一年級(jí)，也如今天這般，被我爸領(lǐng)著去學(xué)校報(bào)到。

唯一不同的是，去年的我，意氣風(fēng)發(fā)，風(fēng)華正茂。

還在鎮(zhèn)教育局舉辦的慶祝澳門(mén)回歸的演講比賽中，為我們學(xué)校獲得了第一也是唯一一張鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)別的獎(jiǎng)狀。

今年的我，經(jīng)歷過(guò)了死而復(fù)生，經(jīng)歷過(guò)了社會(huì)的洗禮，處在了一個(gè)人生的最低谷。

在去學(xué)校的路上，我悶悶不樂(lè)，一直沒(méi)有說(shuō)話。

我的心里有著很大的壓力。

我不知道現(xiàn)在的我怎么面對(duì)我曾經(jīng)的老師和同學(xué)，我也不知道，新的開(kāi)始，我是否還能像之前一樣，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，是老師的驕傲，是同學(xué)們的榜樣，我更不知道，我是否還能當(dāng)班長(zhǎng)，作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)的尖子生，為學(xué)校爭(zhēng)光。

我爸似乎看出了我的心事，用一種慈愛(ài)的口吻跟我說(shuō)。

“兒子！從今天開(kāi)始，你就又做回學(xué)生了！不要有壓力，只管好好學(xué)習(xí)就行！過(guò)去的事，都過(guò)去了！天塌下來(lái)了，爸給你頂著，再苦再難，我也供你上學(xué)。

咱們家這破地方，窮鄉(xiāng)僻壤的，在這地方，沒(méi)出息，你一定要考學(xué)考出去，離開(kāi)咱們這破地方！將來(lái)你有出息了，出人頭地了，誰(shuí)都不敢再瞧不起咱家?！?/p>

我依然沒(méi)有說(shuō)話，重重的點(diǎn)頭，心里暗自發(fā)誓，我一定不能辜負(fù)了我爸媽對(duì)我的期望。

很多事，想是一回事，做又是另一回事。

再次上學(xué)，我不出意外的又成為了學(xué)校的名人。

學(xué)校的老師和同學(xué)們，沒(méi)有人不了解我的事跡的。

老師，也不再是以前的眼光看我，總是像看一個(gè)不入流的二流子一般看我。

新同學(xué)，也都遠(yuǎn)離我，把我當(dāng)做一個(gè)樂(lè)子，還給我起了外號(hào)“李半仙兒”。

再次回歸學(xué)校，我不知道是對(duì)是錯(cuò)，我只知道我有著很大的壓力。

雖然依靠著上過(guò)一次一年級(jí)的底子，我依然還是學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但此時(shí)，這些都已經(jīng)不能再成為我的光環(huán)，甚至成為了我的恥辱，因?yàn)槲乙呀?jīng)上過(guò)一次一年級(jí)。

每每老師叫到我李天術(shù)的名字，我都恨不得把這三個(gè)字在我身上摘下去。

同學(xué)們熱情的給我編了順口溜：李天術(shù)，不學(xué)無(wú)術(shù)，學(xué)人出馬修仙術(shù)，學(xué)了半年沒(méi)學(xué)成，又來(lái)上學(xué)學(xué)算數(shù)。

這個(gè)順口溜一度在我小學(xué)的時(shí)光中流傳了五年，也壓抑了我五年，甚至伴隨著我到了初中。