兄妹倆在圖書館度過一個充實的下午后，何雨柱帶著雨水回家。

路上，雨水興奮地談?wù)撝陆璧臅?，一本課外書，一本寫作類的書籍。

何雨柱則在心里盤算著如何更好地輔導(dǎo)她學(xué)習(xí)。

回到家，何雨柱開始準(zhǔn)備晚飯，

而雨水則坐在桌前，認真地翻閱著新書。

吃完飯后。

何雨柱坐在雨水身邊，耐心地輔導(dǎo)她完成作業(yè)。

“雨水，這個數(shù)學(xué)題要這樣解......”