雷婷注重實踐，她將學生們分成小組，讓他們親自動手嘗試操控水流，感受魔法的奧妙。

莫宇則善于理論講解，他將復雜的魔法原理用通俗易懂的語言解釋給學生們聽，幫助他們更好地理解魔法的本質(zhì)。

趙學霸是課堂上最積極的學生之一，他總是能快速掌握雷婷教授的技巧，并提出一些有深刻見解的問題。

而一向吊兒郎當?shù)膶O學渣，也在雷婷的鼓勵下，逐漸展現(xiàn)出對魔法學習的興趣，甚至在一次練習中成功地操控水流，讓大家刮目相看。