我很清楚學(xué)弟的能力，遠(yuǎn)不在我之下，看來(lái)是林心諾竊取了他的能力。

我沒(méi)有躲著，而是直接回到實(shí)驗(yàn)室，找到老師，想要重新回歸。

老師猶豫的摸了摸胡子，沒(méi)想出聲。

我無(wú)奈的解釋：

「老師，我鼻子沒(méi)事，一直都好著呢，不信你可以測(cè)試測(cè)試我?！?/p>

老師沒(méi)有拒絕，畢竟重新進(jìn)入還是需要考核一下的。

見(jiàn)到老師臉上露出欣慰的目光，我就知道穩(wěn)了。