江嘉辰有些不好意思，他說這些話的時(shí)候總有一種自己背叛江星辰的錯(cuò)覺。

我抬起頭看向那幾個(gè)老師，不得不懷疑他們最開始的幫忙都有目的。

“既然一開始幫了嘉辰，怎么不對(duì)星辰也好一點(diǎn)？”

我越來(lái)越不理解這些人的腦回路，是覺得我不愛江星辰？

還是單純不喜歡江星辰？

就算如此，他們也不應(yīng)該這么直白地表現(xiàn)出來(lái)。

其中一個(gè)看著比較年長(zhǎng)的老師第一個(gè)說出原因：“我們倒是想對(duì)他好一點(diǎn)，但你也不看看你兒子的性格，我們對(duì)他再怎么好，他也覺得我們要害他。”